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《青春万岁》阅读理解及答案

《青春万岁》阅读理解

阅读文本：

所有的日子，所有的日子都来吧，

让我编织你们，用青春的金线，

和幸福的璎珞，编织你们。

有那小船上的歌笑，月下校园的欢舞，

细雨蒙蒙里踏青，初雪的早晨行军，

还有热烈的争论，跃动的、温暖的心……

是转眼过去了的日子，也是充满遐想的日子，

纷纷的心愿迷离，像春天的雨，

我们有时间，有力量，有燃烧的信念，

我们渴望生活，渴望在天上飞。

是单纯的日子，也是多变的日子，

浩大的世界，样样叫我们好惊奇，

从来都兴高采烈，从来不淡漠，

眼泪，欢笑，深思，全是第一次。

所有的日子都去吧，都去吧，

在生活中我快乐地向前，

多沉重的担子，我不会发软，

多严峻的战斗，我不会丢脸；

有一天，擦完了枪，擦完了机器，擦完了汗，

我想念你们，招呼你们，

并且怀着骄傲，注视你们。

选择题

1.“所有的日子，所有的日子都来吧，让我编织你们”中“编织”的含义是（）

A.用线、绳等把细长的东西交叉组织起来

B.对资料、素材进行加工整理

C.这里指把青春的时光和经历进行整合、创造，赋予它们意义

D.编造、虚构

答案：C

解析：在诗的语境中，“编织”并非是其字面的“用线、绳等把细长的东西交叉组织起来”的意思，也不是“编造、虚构”，更不是对资料素材的加工整理。这里作者是说要把青春的各种日子，如快乐的经历、美好的憧憬等整合起来，创造出有意义的青春时光，所以选C。

2.“我们有时间，有力量，有燃烧的信念，我们渴望生活，渴望在天上飞。”这句话体现了青春时期的我们（）

A.充满了迷茫和困惑

B.对未来充满了恐惧和担忧

C.拥有充沛的精力、坚定的信念和对生活的强烈渴望

D.只追求不切实际的幻想

答案：C

解析：从诗句“有时间，有力量，有燃烧的信念”能看出青春时期的我们精力充沛、信念坚定，“渴望生活，渴望在天上飞”则体现出对生活的强烈渴望。A选项“迷茫和困惑”与诗句表达的积极向上不符；B选项“恐惧和担忧”也不符合诗句情感；D选项“只追求不切实际的幻想”表述错误，“渴望在天上飞”更多是一种积极的向往和追求，并非不切实际的幻想，所以选C。

3.“眼泪，欢笑，深思，全是第一次。”这句话强调了青春时期的（）

A.幼稚和不成熟

B.经历的新鲜和独特

C.情绪的不稳定

D.思考的肤浅

答案：B

解析：“全是第一次”突出了青春时期的各种经历都是崭新的、独特的，是之前未曾有过的。A选项“幼稚和不成熟”不准确，第一次经历并不意味着幼稚；C选项“情绪的不稳定”与“第一次”所强调的重点不符；D选项“思考的肤浅”也不正确，“深思”体现的是有深度的思考，而“第一次”强调的是经历的新鲜，所以选B。

4.“所有的日子都去吧，都去吧，在生活中我快乐地向前”表达了诗人（）

A.对过去日子的留恋和不舍

B.对未来生活的逃避和退缩

C.放下过去，以积极乐观的态度面对未来生活

D.对生活的无奈和抱怨

答案：C

解析：“所有的日子都去吧”表明诗人要放下过去的日子，“在生活中我快乐地向前”体现出诗人以积极乐观的态度面对未来生活。A选项“留恋和不舍”与“都去吧”不符；B选项“逃避和退缩”与“快乐地向前”相悖；D选项“无奈和抱怨”也不符合诗句积极的情感基调，所以选C。

5.诗中“多沉重的担子，我不会发软，多严峻的战斗，我不会丢脸”表现了诗人（）

A.胆小懦弱，害怕承担责任

B.勇敢无畏，有担当精神

C.盲目自大，不切实际

D.对困难的轻视和不在乎

答案：B

解析：“不会发软”“不会丢脸”体现出诗人面对沉重的担子和严峻的战斗时，有着勇敢无畏的精神，愿意承担责任，不退缩。A选项“胆小懦弱”与诗句意思相反；C选项“盲目自大”不准确，诗人是有信心面对困难，并非盲目自大；D选项“轻视和不在乎”也不对，诗人是有勇气去面对困难，而不是轻视，所以选B。

填空题

1.“让我编织你们，用青春的金线，和幸福的璎珞”中，“青春的金线”象征着__________，“幸福的璎珞”象征着__________。

答案：青春的活力与价值；青春的美好与珍贵

解析：“金线”通常是珍贵且有价值的，在这里象征着青春所拥有的活力和能够创造的价值；“璎珞”是美丽、珍贵的装饰品，象征着青春时期那些美好的经历和感受，代表着青春的美好与珍贵。

2.“是转眼过去了的日子，也是充满遐想的日子”，“转眼过去”说明青春时光__________，“充满遐想”体现了青春时期人们__________。

答案：短暂易逝；富有想象力和憧憬

解析：“转眼过去”形象地描绘出青春时光如白驹过隙，非常短暂，容易流逝；“充满遐想”则体现出青春时期的人们对未来充满了各种各样的想象和憧憬，富有想象力。

3.“眼泪，欢笑，深思，全是第一次”，这“第一次”涵盖了青春时期的___