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群文阅读教学设计S版六年级上册

第一章确立教学目标和内容框架

1.了解群文阅读概念

在六年级上册的语文教学中，群文阅读是一种新颖的教学方法，它旨在培养学生的高级阅读能力，提高学生的文学素养。首先，我们需要明确群文阅读的概念，即通过将多个文本组合在一起，引导学生进行对比、分析和综合，从而提高学生的阅读理解能力。

2.分析教材内容

在S版六年级上册的语文教材中，包含了丰富的文学作品、古诗词和现代文。我们需要对这些内容进行深入分析，找出适合进行群文阅读的文本组合。

3.确立教学目标

根据教材内容和群文阅读的概念，我们确立了以下教学目标：

（1）提高学生的阅读理解能力，使其能够深入理解文本内涵