高一年级人教版物理《向心加速度》.pptxVIP

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2025-06-21 发布于四川
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高一年级人教版物理《向心加速度》.pptx

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向心加速度

高一年级物理;目标：研究做匀速圆周运动的物体，它的加速度有什么特点。;问题1.在平直路面上，质量为1000kg的汽车起步加速时牵引力为2000N。假定汽车受到的阻力大小为500N，汽车产生的加速度大小是多少？;问题1.在平直路面上，质量为1000kg的汽车起步加速时牵引力为2000N。假定汽车受到的阻力大小为500N，汽车产生的加速度大小是多少？;问题2.一个物体在水平面上向东运动，某时刻速度大小为4m/s，然后开始减速，2s后该物体的速度减小为0。求物体的加速度大小及方向。;问题2.一个物体在水平面上向东运动，某时刻速度大小为4m/s，然后开始减速，2s后该物体的速度减小为0。求物体的加速度大小及方向。;研究加速度的思路;;;思路一：F=ma;思路一：F=ma;做匀速圆周运动的物体所受合力有什么特点？

方向：时刻指向圆心—向心力

;做匀速圆周运动的物体所受合力有什么特点？

方向：时刻指向圆心—向心力

;匀速圆周运动的加速度的特点：

;天宫二号空间实验室在轨飞行时，可认为它绕地球做匀速圆周运动。尽管线速度大小不变，但方向却时刻变化，因此，它运动的加速度一定不为0。那么，该如何确定它在轨飞行时加速度的方向和大小呢？;*思路二：;做匀速圆周运动的物体的速度变化量如何计算？;A;A;*思路二：;A;*思路二：;*思路二：;A;;;;;;;;;向心加速度的大小如何计算？;*思路二：;;;;;;天宫二号空间实验室在轨飞行时为什么会有加速度？该如何确定它加速度的方向和大小呢？;1.牛顿第二定律：F=ma;哪两点向心加速度的关系适用于“向心加速度与半径成正比”，哪两点适用于“向心加速度与半径成反比”？;;;;A、B的线速度大小相同，

向心加速度与半径成反比。;如图所示，在长为l的细绳下端拴一个质量为m的小球，捏住绳子的上端，使小球在水平面内做圆周运动，细绳就沿圆锥面旋转，这样就成了一个圆锥摆。当绳子跟竖直方向的夹角为θ时，小球运动的向心加速度an的大小为多少？通过计算说明：???增大夹角θ，应该增大小球运动的角速度ω。;G;θ;θ;θ;θ;甲、乙两物体都在做匀速圆周运动，关于以下两种情况各举一个实际的例子。在这两种情况下，哪个物体的向心加速度比较大？

（1）它们的角速度相等，乙的线速度小。;;甲; ;;甲的向心加速度大;课堂小结;;;再见！