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9《枫树上的喜鹊》课时作业(含答案)
9.枫树上的喜鹊
班级:___________姓名:___________等级:___________
学习目标
(一)语言建构与运用
1.认识“渡、荫等9个生字,会写“伞、姨”等8个字,掌握生字的读音、字形和字义。
2.正确、流利、有感情地朗读课文,感受课文生动的语言。积累文中的好词好句。
(二)思维发展与提高
通过理解课文内容,发挥想象,培养学生的想象力和思维的创造性,体会“我对喜鹊的情感。
(三)审美鉴赏与创造
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