2025年宿州市公务员考试行测真题及完整答案详解1套.docx

2025年宿州市公务员考试行测真题

第一部分单选题(50题)

1、若领导者处于位高权重之位，要提升领导效能需注意（）。

A.联系群众

B.采取民主式领导

C.明确任务

D.进行指导和监督

【答案】：A

【解析】领导者位高权重时，提高领导效能需要考虑多方面因素。联系群众能够使领导者了解基层的实际情况、需求和意见，与群众建立良好的关系，获得群众的支持与信任，这对领导工作的开展和目标的实现至关重要，是提高领导效能的重要举措。采取民主式领导虽然能调动下属的积极性和创造性，但不一定适用于所有情境，且仅靠民主式领导方式不能完全确保领导效能的提高。明确任务是领导工作的基础，但仅明确任务而不与群众建立紧密联系，可能会导致任务在执行过程中遭遇各种阻碍，无法高效完成。进行指导和监督能保证工作按要求进行，但如果脱离群众，不了解实际情况，指导和监督可能缺乏针对性和有效性。所以，领导者位高权重时要提高领导效能应注重联系群众。

2、过去五年，我国政府依法全面履行政府职能，加强国家安全工作，健全社会治安防控体系，依法打击各类违法犯罪活动，有力维护了公共安全。依法打击各类违法犯罪活动属于政府的（）。

A.社会职能

B.经济职能

C.政治职能

D.文化职能

【答案】：C

【解析】政府职能主要有政治职能、经济职能、文化职能、社会职能等。依法打击各类违法犯罪，维护公共安全，这是政府保障人民民主和维护国家长治久安的体现。保障人民民主和维护国家长治久安是政府政治职能中的重要内容，政府通过打击违法犯罪活动，营造安全稳定的社会环境，保护公民的生命财产安全和合法权益，巩固国家政权。而社会职能主要是指政府加快健全基本公共服务体系，保证人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居等；经济职能主要是指政府进行宏观调控、市场监管等；文化职能主要是指政府宣传马克思主义科学理论和科学文化知识，组织和发展教育、科技、文化、卫生、体育等各项事业。所以依法打击各类违法犯罪属于政府的政治职能。

3、公文中用于表示印发传达范围（阅读范围）等需要说明事项的格式要素是：

A.附件

B.附则

C.附录

D.附注

【答案】：D

【解析】公文中，附件是公文正文的说明、补充或者参考资料。附则一般是对文件内容或执行的补充说明，多在规章、条例等法规性文件中使用，并非用于说明印发传达范围。附录通常用于提供与正文相关的补充信息、数据等，也不是说明印发传达范围的要素。附注主要用于说明公文的印发传达范围等需要说明的事项。所以正确答案是附注。

4、在实现中华民族伟大复兴的进程中，必须置于优先位置的是（）。

A.教育事业

B.卫生事业

C.文化事业

D.体育事业

【答案】：A

【解析】在实现中华民族伟大复兴的进程中，教育事业具有基础性、先导性、全局性地位和作用，必须把教育事业放在优先位置。教育是民族振兴、社会进步的重要基石，是功在当代、利在千秋的德政工程，对提高人民综合素质、促进人的全面发展、增强中华民族创新创造活力、实现中华民族伟大复兴具有决定性意义。而卫生事业主要聚焦于人民的健康保障，文化事业侧重于精神文化层面的建设与传承，体育事业重点在于推动全民健身、提高竞技体育水平等，虽然它们都很重要，但不具有像教育事业那样的优先战略地位。所以应选择教育事业。

5、预先对一定时期内的工作作出具体打算和安排的常用公文种类是（）。

A.工作简报

B.工作总结

C.工作计划

D.工作报告

【答案】：C

【解析】工作简报是传递某方面信息的简短的内部小报，用于汇报工作、反映问题等，并非对一定时期内工作作出具体打算和安排。工作总结是对过去一段时间工作进行全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，是对过去工作的回顾，而非预先规划。工作计划是对未来一定时期内的工作预先作出安排和打算，符合对一定时期内工作作出具体打算和安排这一描述。工作报告通常是向上级机关汇报工作、反映情况等，主要是陈述工作情况，不是预先对工作的规划。所以答案是工作计划。

6、通常在以鞠躬的方式表示致谢时，行礼需向前弯腰（）左右。

A.15度

B.30度

C.45度

D.90度

【答案】：A

【解析】在一般用鞠躬表示致谢时，行礼向前弯腰15度左右，是一种较为常见、适度且礼貌的表达方式。弯腰30度通常用于迎客、送客等较为正式场合的礼节。弯腰45度多用于一些商业服务场景中的鞠躬致谢，表达的敬意更重。弯腰90度则是程度最深的鞠躬，一般用于表达非常深切的歉意、感恩等特殊场景。所以此题正确答案为向前弯腰15度。

7、公文标题《××省交通厅关于同意××公路局修复×收费站的函》出现的错误是（）。

A.缺少文种

B.生造文种

C.错用文种

D.混用文种

【答案】：C

【解析】在公文写作中，“函”适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、