第二章《声现象》巩固练习-2024-2025学年人教版八年级物理上册.pdfVIP

第二章声现象巩固练习

一、单选题

1.现在智能家居已进入千家万户。有一种智能音箱能通网络让用户以语言对话的交互方式，实现影音娱乐、

生活服务、信息查询等多项功能的操作。以下说法中错误的是（）

A.用户对智能音箱发布指令“大点儿声”，目的是改变声音的响度

B.智能音箱接收到传递来的信息后依靠扬声器的振动才能发出声音

C.智能音箱能根据语言指令来完成指定操作，根据的是声音的音色

D.人们能够分辨出智能音箱播放的二胡和笛子的声音，根据的是声音的音色

2.下面诗句中，慕含的物理知识理解正确的是（）

A.“响鼓也要重锤”说明物体振动频率越高，响度越大

B.“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高声”指的是声音的音调高

C.“柴门闻犬吠，风雪夜归人”说明声音可以传递能量

D.“闻其声而知其人”主要是根据音色进行判断的

3.九（1）一班的同学们在教室里上物理课的时候，从隔壁的九2（）班传来上音乐课的歌声，对两个班的同

学说，这歌声（）

A.都不是噪声B.都是噪声

C.只对（1）班是噪声D.只对2（）班是噪声

4.噪声严重影响着人们的生活和工作，下列关于防止噪声的方法中，可行的是（）

A.人为控制所有声源不发生振动

B.中考期间考场周边工地停止施工

C.规定建筑工地上不允许使用大型机械

D.将所有的噪声声源都隔离在真空容器中，以免将噪声传出去

5.某学校九年级三班在教室举办了一场庆元旦文艺晚会，下列现象解释不正确的是（）

A.某同学弹奏吉他时，不断改变手按压弦的位置，其目的是改变音调

B.表演中的女高音和男低音指的是两者的响度不同

C.某同学发现音箱上小纸屑在跳动，说明声音是由于体振动产生的

D.在教室中唱歌的声音比在教室外显得更加洪亮，是由于教室中有回声的缘故

6.图中有关声的应用，分析正确的是（

甲乙丙丁

A.甲图是倒车雷达，其原理与蝙蝠在夜间正常飞行的原理相同

B.乙图是噪声监测仪，OdB是指没有声音

C.丙图是手按在小提琴上一根弦的不同位置，其目的是改变音色

D.丁图是摩托车的消音器，其作用是在接收处减弱噪声

7.如图所示，在探究“声音是由体振动产生的”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的乒乓球，发现乒乓球

被多次弹开。

①实验中采用了常见的转换法

②实验延长了音叉的振动时间

③使音叉的振动尽快停下，便于观察

④把音叉的微小振动放大，便于观察

下列相关说法正确的是（）

A.①②B.②③C.①④D.③④

8.如图是“探究影响音调高低因素”的实验装置。下列说法不正确的是（）

A.通过改变钢尺伸出桌面的长度来改变钢尺振动的频率

B.钢尺伸出桌面越长，振动越快

C.体振动得快，频率高，发出的声音音调高

D.多次实验中，保持钢尺振动的振幅相同，运用了控制变量法

试卷第2页，共6页

A.甲、乙的音调和响度相同B.甲、丙的音调和响度相同

C.乙、丁的音调和音色相同D.丙、丁的音调和响度相同

10.如图1所示。交警正在使用超声波测速仪进行测速。超声波测速仪可以定向发出脉冲超声波，也可以接收

从汽车反射回来的超声波信号。分析超声波信号，可以计算出汽车的速度大小。图2是某次测速发出两个脉冲

超声波和接收到两个脉冲超声波的情景。Pl、P?是测速仪发出的超声波信号，P3、P4分别是R、P2由汽车反

射回来的信号。超声波在空气中传播的速度为340m/s。下列说法正确的是（）

A.被测汽车正在驶离测速仪，速度大小约为40m/s

B.被测汽车正在驶向测速仪，速度大小约为