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第三章运动和力的关系

第13课时动力学中的连接体和临界、极值问题

目录TOC\o1-3\h\u

考点一动力学中的连接体问题 1

1.连接体问题 1

2.连接体的类型 2

3.连接体的运动特点 2

4.连接体的受力特点 3

5.处理连接体问题的方法 3

考点二动力学中的临界和极值问题 6

1.常见的临界条件 6

2.处理临界问题的三种方法 6

【限时训练】(限时:60分钟) 9

【考情分析·探规律】

知识点

年份

涉及试卷及题号

动力学中的连接体和临界、极值问题

2021

海南卷·7

2022

2023

北京卷·6

2024

全国甲卷·15

试题

情境

生活实践类

跳水、蹦床、蹦极、火箭发射、无人机、跳伞运动、电梯内的超重及失重

学习探究类

传送带模型,板块模型,探究加速度与力、质量的关系,测量动摩擦因数

【知识梳理】

考点一动力学中的连接体问题

1.连接体问题

(1)连接体

多个相互关联的物体连接(叠放、并排或由弹簧、绳子、细杆联系)在一起构成的物体系统称为连接体。

(2)外力与内力

①外力:系统之外的物体对系统的作用力。

②内力:系统内各物体间的相互作用力。

2.连接体的类型

(1)轻弹簧连接体

(2)物物叠放连接体

(3)物物并排连接体

(4)轻绳连接体

(5)轻杆连接体

3.连接体的运动特点

(1)轻绳——轻绳在伸直状态下,两端的连接体沿绳方向的速度总是相等。

(2)轻杆——轻杆平动时,连接体具有相同的平动速度;轻杆转动时,连接体具有相同的角速度,而线速度与转动半径成正比。一般情况下,连接体沿杆方向的分速度相等。

(3)轻弹簧——在弹簧发生形变的过程中,两端连接体的速度不一定相等。若弹簧两端的物体只沿弹簧方向运动,则在弹簧形变最大时,两端连接体的速率相等。

4.连接体的受力特点

轻绳、轻弹簧的作用力沿绳或弹簧方向,轻杆的作用力不一定沿杆的方向。

5.处理连接体问题的方法

(1)整体法

若连接体内各物体具有相同的加速度,且不需要求物体之间的作用力时,可以把它们看成一个整体,分析整体受到的合力,应用牛顿第二定律求出加速度(或其他未知量)。

(2)隔离法

若连接体内各物体的加速度不相同,或者要求出系统内各物体之间的作用力时,就需要把物体从系统中隔离出来,应用牛顿第二定律列方程求解。

(3)整体法、隔离法交替运用

若连接体内各物体具有相同的加速度,且要求物体之间的作用力时,可以先用整体法求出加速度,然后再用隔离法选取合适的研究对象,应用牛顿第二定律求作用力。即“先整体求加速度,后隔离求内力”。若已知物体之间的作用力,求连接体所受外力,则“先隔离求加速度,后整体求外力”。

【小试牛刀】

【典例】1.如图所示,水平面上有两个质量分别为m1和m2的木块1和2,中间用一条轻绳连接,两木块的材料相同,现用力F向右拉木块2,当两木块一起向右做匀加速直线运动时,已知重力加速度为g,下列说法正确的是()

A.若水平面是光滑的,则m2越大,绳的拉力越大

B.若木块和水平面间的动摩擦因数为μ,则绳的拉力为m1Fm1

C.绳的拉力大小与水平面是否粗糙无关

D.绳的拉力大小与水平面是否粗糙有关

【答案】C

【解析】若设木块和地面间的动摩擦因数为μ,以两木块整体为研究对象,根据牛顿第二定律有

F-μ(m1+m2)g=(m1+m2)a,

得a=F?μ(m1+m2)gm1+m2,以木块1为研究对象,根据牛顿第二定律有FT-μm1g=m1a,得a=FT?μm1gm

【变式训练】

1.两个质量分别为m1和m2的木块1和2,中间用一条轻绳连接。

①如图甲所示,用力F竖直向上拉木块时,绳的拉力大小FT=;?

②如图乙所示,用力F沿光滑固定斜面向上拉木块时,绳的拉力大小为;斜面不光滑时绳的拉力大小FT=。?

【答案】①m2Fm1+

2.若质量为m1和m2的木块A和B叠放在一起,放在光滑水平面上,B在拉力F的作用下,A、B一起(相对静止)做匀加速直线运动,则A受到的摩擦力大小为。?

【答案】m

【名师点拨】

1.整体法与隔离法在分析共速连接体问题中的应用

(1)整体法:若连接体内的物体具有共同加速度,可以把它们看成一个整体,分析整体受到的外力,应用牛顿第二定律求出加速度;

(2)隔离法:求系统内两物体之间的作用力时,就需要把物体从系统中隔离出来,应用牛顿第二定律列方程求解;

(3)整体法和隔离法交替使用:一般情况下,若连接体内各物体具有相同的加速度,且求物体之间的作用力时,可以先用整体法求出加速度,然后再隔离某一物体,应用牛顿第二定律求相互作用力;若求某一外力,可以先隔离某一物体求出加速度,再用整体法求合外力或某一个力。

2.共速连接体

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