自然资源的开发利用+高中化学人教版（2019）必修第二册++.pptxVIP

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2025-06-20 发布于湖南
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自然资源的开发利用+高中化学人教版（2019）必修第二册++.pptx

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第八章化学与可持续发展

第一节自然资源的开发利用

课时2海水资源的开发利用;;;了解海水资源;;从太空观察地球，看到地球上有七片陆地“漂浮”在一大片蓝色的海洋之中;海水资源的多样性;;;海水中含量最多的为O、H两种元素，还有Cl、Na、Mg、S、Ca、K、Br、C、Sr、B、F等11种元素，其总含量超过99%。其余1%为70多种微量元素，如Au等。总计有80多种元素。被称为“元素的故乡”。;海水中的化学元素特点;化学资源;化学资源;新型能源;为什么中日在钓鱼岛问题上互不相让?;;地球表面虽然有71%被水覆盖，但其中97.2%是海水，在2.8%的淡水中，又有69%是人类难以利用的两极冰盖。人类可用淡水只占全球水总量的0.77%;海水水资源的利用;1、海水淡化的方法—蒸馏法;海水淡化的方法—太阳能蒸发;2、海水淡化的方法——电渗析法;3、海水淡化的方法——离子交换法;经处理后海水就变成了可以饮用的纯净的水;海水制盐;铀和重水目前是核能开发中的重要原料，从海水中提取铀和重水对一个国家来说具有战略意义。潮汐能、波浪能等也是越来越受到重视和开发的新型能源。;海水资源的综合利用;;溴的用途;2.实际工业生产中，为什么要先对海水中的溴进行富集？;3.海水提溴的原理是什么？请结合教材中的流程图用一句话简述。;“吹出法”海水提溴;;了解海水资源;课堂练习：海水中溴元素以Br－形式存在，工业上用空气吹出法从海水中提取溴的工艺流程如图：;(3)步骤③中氧化剂是，若反应中生成2molHBr，则消耗molSO2。

(4)根据上述反应判断SO2、Cl2、Br2三种物质氧化性由强到弱的顺序是。;课后作业：

根据海水提溴的工艺流程学习方法，查阅资料了解海水提碘、海水提镁的工艺流程，完成课本106页第5、6小题。