近三年山东省化学试题分析.ppt

;命题的依据：

?普通高中化学课程标准(实验)?

?当年普通高等学校招生全国统一考试大纲(理科·课程标准实验版)?

?当年普通高等学校招生全国统一考试(课程标准实验版)山东卷考试说明?

不依据任何版本的教材;近几年理科综合山东卷化学局部，卷型包括7个客观题(28分)；4个主观题(50分),其中选做局部3选1(8分)，共计78分，占理综全卷总分的32.5%。

2021年第II卷平均得分23.32分(未排除缺考考生),难度系数为0.466,试题难度较前两年有所增加,表达课程改革和选拔人才的要求。;年份;2021化学试题的特点;1.Ⅰ卷加强对化学根底知识、根本技能的考查;Ⅰ卷选择题侧重于考查化学根底和核心概念,参照前三年的山东理综试题没有刻意对化学与生活的联系与应用进行考查，对热点、重点知识的考查进行筛选，加强了对原子结构与元素性质的关系、元素周期律的考查。

不回避对阿伏加德罗常数、溶解平衡、元素化合物知识、有机化合物的知识及应用等热点的考查。;每个选择题的四个选项都力求从四个不同的角度进行考查，关注考查考生的科学素养的同时增加了题目的知识容量，但对知识的考查更多的停留在了解的层次上。

个别试题对化学根底知识的考查系统全面，根本能力考查有深度；如：Ⅰ卷15题，围绕溶解平衡要求学生多角度分析二维坐标图，兼顾知识能力的考查。;2.Ⅱ卷以能力测试为主导，注重考查考生分析问题、解决问题的能力;Ⅱ卷28、29、30题以及选做题中许多设问,很好

地考查了学生分析问题、解决问题的能力。

试题对选修必考模块?化学反响原理?的考查力度越来越大，Ⅱ卷多个题目分别考查了化学平衡的移动、化学反响与能量变化、沉淀溶解与平衡(沉淀析出的先后顺序)、原电池和电解池工作原理、调节溶液的pH进行离子的除杂等问题。对08和09年考查的局部内容进行了回避，如利用盖斯定律进行焓变的计算、弱电解质电离平衡常数的求算及溶液中

离子浓度大小比较等；但增加了反响速率的内容。;虽然2021年试题题干简洁明晰，但试题仍然重视对考生获取和加工信息能力的考查，要求考生能鉴别和筛选试题所提供的???关信息，正确建立新信息与已有知识的联系，用于解答问题；能正确运用文字、符号、图像(图表)、公式、模型等多种化学语言准确表达相关的科学信息；能从现实生活、生产实际或科学实验中获取有效信息,并进行初步加工、储存或应用。;3.重视考查化学实验根本操作、强化课本实验;实验问题的设计是以课本根本实验为根底，通过挖掘和创新，强调实验过程、注重实验细节，要求考生能独立完成化学学科的相关实验，理解实验的原理与方法，掌握实验的操作技能，实验条件的控制，观察实验现象，记录实验数据，通过分析与综合得出结论，并对相关结论进行解释与评价。;4.在生产、生活和社会的真实情景中，将知识能力的考查提升为考生的科学素养的考查;5.选做局部同样注重考查根底，不同模块题目难度根本相当。;考生答卷的根本情况;化学学科Ⅰ卷〔选择题〕考试内容分析;9．和是氧元素的两种核素，表示阿伏加德罗常数，以下说法正确的选项是

A．16O2与18O2互为同分异构体

B．16O2与18O2核外电子排布方式不同

C．通过化学变化可以实现16O2与18O2间的

相互转化

D．标准状况下,1.12L的16O2和1.12L的18O2

均含0.1NA个氧原子;10.以下与化学反响能量变化相关表达正确的选项是

A.生成物总能量一定低于反响物总能量

B．放热反响的反响速率总是大于吸热反

映的反响速率

C．应用盖斯定律,可计算某些难以直接测

量的反响焓变

D．同温同压下,H2(g)+Cl2(g)=2HCl(g)在

光照和点燃条件下的△H不同;11．以下说法正确的选项是

A．形成离子键的阴阳离子间只存在静电吸

引力

B．HF、HCl、HBr、HI的热稳定性和复原

性从左到右依次减弱

C．第三周期非金属元素含氧酸的酸性从左

到右依次增强

D．元素周期律是元素原子核外电子排布周

期性