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初中科学教学研究：无人机避障的人工势场法在初中科学教学中的研究论文

摘要：本文以无人机避障的人工势场法为研究对象，探讨其在初中科学教学中的应用价值。通过分析当前初中科学教学中存在的问题，提出将人工势场法引入科学教学的策略，以期提高学生的实践能力、创新思维和团队合作意识。

关键词：初中科学教学；无人机避障；人工势场法；教学策略

一、问题的提出

（一）当前初中科学教学中存在的问题

1.教学内容与现实生活脱节

在当前的初中科学教学中，教学内容往往过于理论化，难以引起学生的兴趣。许多学生觉得科学知识抽象、难以理解，导致学习积极性不高。以无人机避障为例，虽然这是一个与生活紧密相关的实际问题，但在教材中