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【中考作文母题深度指导】
自我风采主题作文
《做回真正的自己》
文章提纲+素材摘抄+范文借鉴+技法学习
目录
1.文章脉络提纲?看一篇会一类
2.满分素材摘抄?首尾呼应?感悟
3.范文借鉴
4.技法学习?习一招会一套
5.一文多用?变式迁移考场高分作文
《做回真正的自己》
一、文章脉络提纲?看一篇会一类
开头:
以自身对羽毛球的热爱引入,阐述模仿运动员的初衷,为后文做铺垫,引出“做回真正的自己”这一主题。
主体:
盲目模仿:描述自己因崇拜运动员而盲目模仿他们的动作,忽视了自身特点,体现对做自己的忽视。
比赛挫折:讲述在比赛中因一味模仿而导致的失利,以及教练的提醒,展现内心的困惑与反思。
找回自我:描写在教练的启发下,重新审视自己的优势,调整策略,找回自己的节奏并取得胜利的过程。
结尾:
总结这次经历对自己成长的启示,升华主题,表达对做回真正的自己的深刻理解和坚定信念。
二、满分素材摘抄?首尾呼应?感悟
开头:
作为一个醉心于羽毛球的少年,我深知训练的重要性,然而研究比赛录像也是不可或缺的一环。每当我看到运动员们击球时,心中便充满了崇拜之情。于是,我不断模仿他们的动作:步伐、击球……尽可能地模仿。(开篇点题,引出模仿与做自己的主题)
结尾:
球虽小,蕴无穷。这场比赛教会我不应一味模仿别人,而应打出自己的风格,放大自己的优势,找回自己的节奏,做回真正的自己!做回真正的自己,是自豪的,自信的,更是幸福的……(结尾升华,表达感悟)
感悟:
在成长的道路上,我们常常会因为崇拜他人而盲目模仿,却忽略了自身的优势和特点。只有当我们真正认识自己,发挥自己的优势,才能找到属于自己的节奏,做回真正的自己。这不仅是一种能力的展现,更是一种自信和幸福的体现。无论在体育赛场还是人生的舞台上,找到自己的位置,做回真正的自己,才能走得更远,更稳。
三、范文借鉴
《做回真正的自己》
作为一个醉心于羽毛球的少年,我深知训练的重要性,然而研究比赛录像也是不可或缺的一环。每当我看到运动员们击球时,心中便充满了崇拜之情。于是,我不断模仿他们的动作:步伐、击球……尽可能地模仿。(开篇点题,引出模仿与做自己的主题)
“你的问题啊,就是没有自己的节奏,不要一味效仿别人啊。”听到教练的话,我心里不屑,总想找一个机会,证明自己的能力。机会来了。那是一场高强度的比赛。在第一局中,体能充沛的我占了上风,并借助复杂的击球方式展现了侵略性和进攻性,轻松获胜。在第二局,我仍如法炮制,但问题出现了。“你的脚下动作需要更加灵活!当对手打出斜对角球时,你的反应要更迅速!”教练苦口婆心地喊着。我的双腿却仿佛被禁锢住了,对手每一次网前吊球,我虽然已经挥拍,但双腿纹丝不动,眼睁睁地看着球轻盈地落入界内,失去了一分又一分。(比赛挫折,描写失利与困惑)
休息时,我坐在场边补充体力,调整状态。第二局为何力不从心?一切能模仿的技术动作,我都做到位了,为何还是失败?“模仿别人,是一种缺乏自信的表现。无论做什么,我们都应该找到自己的节奏,做回真正的自己。”教练语重心长地说道。“你可以回想一下刚才比赛的场景,你如果放弃模仿别人,按照自己的节奏来,灵活切换前场球和后场球,就能取得胜利。”于是,我恍然大悟:只有做回真正的自己,打出自己的节奏,才能获胜!想着,起身,紧握球拍,再次踏上场地。改变战略后,此局我打出自己的节奏,多用点杀、高远球等方法,频繁将对手被动地向后场调动,再网前突击,拿下分数。最终,我赢得了比赛。看准时机,起跳,挥拍,压腕,伴着清脆的击球声,羽毛球如离弦之箭,向下俯冲,干净利落地擦到右侧底角。“漂亮!”教练激动地叫着。(找回自我,调整策略并取得胜利)
球虽小,蕴无穷。这场比赛教会我不应一味模仿别人,而应打出自己的风格,放大自己的优势,找回自己的节奏,做回真正的自己!做回真正的自己,是自豪的,自信的,更是幸福的……(结尾升华,表达感悟)
四、技法学习?习一招会一套
细节描写:
生动地描写比赛中的击球动作、教练的提醒、自己的心理活动等细节,让读者仿佛身临其境,感受到比赛的紧张与激烈。
心理刻画:
细腻地描写从盲目模仿到比赛失利后的反思,再到教练启发后的豁然开朗,使文章情感丰富且富有感染力。
对比手法:
将第一局的轻松获胜与第二局的失利进行对比,突出盲目模仿的弊端和找回自我的重要性。
象征手法:
以羽毛球比赛象征人生中的自我探索,以教练的提醒象征成长中的指导,使文章主题更加深刻。
首尾呼应:
开头和结尾都提到做回真正的自己,呼应紧密,使文章结构完整,主题突出。
五、一文多用?变式迁移考场高分作文
(一)主题:自我探索
题目:《自我探索,做回真正的自己》
开头范文:
作为一个醉心于羽毛球的少年,我深知训练的重要性,然而研究比赛录像也是不可或缺的一环。每当我
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