河南省青桐鸣大联考2025年高二下6月月考语文试卷.docx

2026届普通高等学校招生全国统一考试

青桐鸣大联考(高二)

语文

注意事项：

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、班级、考场号、座位号、考生号填写在答题卡上。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、现代文阅读(35分)

(一)现代文阅读Ⅰ·(本题共5小题，19分)

阅读下面的文字，完成1~5题。

材料一：

众所周知，“附近”是物理：cia上的概念，它主要指涉人们生活的现实空间，囊括了鸡犬之声相闻的村落、远亲不如近邻的社区以及简·雅各布斯口中公共生活舞台的街区等，并且现实“附近”的交往都是公众基于面对面的活动。伴随着科技的迅猛发展，一个“天涯若比邻”的数字公共领域开始出现，譬如社匽云、本地宝、粤省事以及浙里办等平台和小程序，为人们学习、工作和生活娱乐提供了丰富的在地化体验。与此同时，物理界限日益模糊，传统的“附近”也逐渐扩展甚至在某些情境中消失，取而代之的是数字“附近”，这是数字时代人们相互联系和情感交流的新模式。

从现实“附近”到数字“附近”，标志着人们的日常生活和社交模式发生根本性转变。从更深层次来看，这种变化减少了人们对周围物理空间的依赖和感知，可能加剧人与人乃至人与社会之间关系的疏离，给公共领域带来诸多挑战。首先是公共活动的边缘化。传统形式的节庆活动、公共集会、社区展演等出现参与度下降、影响力减弱的现象，民众越来越多地从公共活动中退出。这主要缘于社交媒体分散人们的注意力，减少了人们参与实体公共活动的兴趣和时间，城市化也增强了人们的流动性，邻里关系趋于淡薄。其次是社会交往的冷漠化。算法推荐的滥用、“流量霸权”的兴起以及快节奏的生活使得人们只关心自身的“一亩三分地”，而对周围人的生活状况和现实问题缺乏足够的共情和关怀，淡化了他们对共同体的归属感。

当“附近”与数字技术相遇，为公共领域研究增添了一种新的视角。数字公共领域的兴起与演变是高度复杂性和动态性的过程，它不是对传统公共领域的彻底解构，而是重建虚拟与现实相互贯通的数字公域，并受到数字化、现代化以及全球化等多元因素交织影响。但技术本身在一定程度上就像“杰纳斯之脸”，在不同的场域中它会产生不同的作用，面对当前数字公共领域的困境和挑战，需要国家、社会、企业以及个人等不同主体共同参与，形成关注数字生命体的治理术，进而推动数字公共领域建设迈向秩序与活力的平衡。

随着我国现代社会公共事务和治理难题越来越复杂，新的治理术亟须以公共性作为

核心价值追求，这不仅是为了回应技术发展带来的新问题，更是为了重塑数字公共领域的秩序。一方面要凝聚共识打造治理共同体。公共治理主体既要创造性地通过各种技术手段和方式唤醒人们的共同体意识，如社交平台的国家形象建构与传播，将数字公共领域塑造成具有社会意义的情感空间；又要精准地对接公众的美好生活需要，以供给侧的优质服务激发需求侧的参与，注重将不同主体的利益诉求和情感表达转化为治理资源。另一方面要促进数字空间均衡发展。实现空间正义是治理术的重要目标之一，也是推动共同富裕的必然要求。在数字化转型过程中，相关主体要不断加强新型基础设施建设、提升民众.数字素养、消除数字鸿沟和信息孤岛，促进数字资源在不同地域群体间的流动和共享，如东数西算，即通过构建数据中心、云计算、大数据一体化的新型算力网络体系，把东部算力有序引导到西部，优化数据中心建设布局，促进东西部协同联动。

(摘编自方彪《作为“附近”的数字公共领域及重建》)

材料二：

“公域”最先是关注牧场、渔场、海洋和大气等自然资源的公共管理问题，主张通过集体协商和相互监督的方式实现自主治理、保护自然资源和解决因个体自利等导致的“公地困境”。“数字公域”是新的公域类型，它伴随知识与数字技术发展、互联网与移动设备普及、科技公司与数字平台状张等渐趋成熟。数字公域跨越地理环境和领土边界限制，联结世界各地的数字生产者有意识地开展合作和自主治理，抵御数字资源被强制和经济等权力所侵蚀，它成为全球治理的新议题，同时也为全球治理体系解决气候、贫困、环境、健康、安全等全球议题提供新的技术路径。

数字公域的生产和维系吸引全球治理体系内不同行为主体进行集体协商和决策。全球治理是基于维护人类共同利益、弥补国家与“无政府”的国际社会在应对全球议题上缺失权力的安排。它借助政府间机构、国际组织等多元行为主体开展互动和平等对话，进行跨国合作和提供国际公共物品，从而建立一系列正式与非正式指导和规制国际社会的规范、程序、制度等，推动全球生活走向组织化、结构化和溸制化。根据数字公域的主要特征和运作逻辑，全球治理可以为明确数字公域的边界和类别等提供相契合的手段，催生出新的国际