南大人工智能课件.pptx

南大人工智能课件

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目录

01

课程概述

02

基础理论介绍

03

核心技术讲解

04

实践操作指导

05

课程资源与支持

06

课程评价与反馈

课程概述

章节副标题

01

课程目标与定位

课程旨在培养学生掌握人工智能技术，能够应用于解决实际问题，如数据分析、图像识别等。

培养AI技术应用能力

课程鼓励学生发展创新思维，激发对人工智能领域深入研究的兴趣，为未来研究打下基础。

激发创新思维与研究兴趣

强调理论知识与实际操作相结合，通过项目实践加深对AI原理的理解和应用能力的提升。

强化理论与实践结合

01

02

03

课程内容概览

编程实践与工具应用

人工智能基础理论

涵盖机器学习、深度学习等核心概念，为学生打下坚实的理论基础。

介绍Python、TensorFlow等工具的使用，强调实际编程技能的培养。

智能系统设计与开发

课程将指导学生设计和开发简单的人工智能系统，如聊天机器人或推荐系统。

适用人群分析

计算机科学与工程专业学生

南大人工智能课程为计算机相关专业的学生提供了深入学习AI技术的平台。

数据分析师和工程师

课程内容涵盖数据分析和机器学习，适合希望提升技能的数据专业人士。

对AI感兴趣的初学者

课程设计有入门模块，帮助没有技术背景的初学者理解人工智能的基本概念。

基础理论介绍

章节副标题

02

人工智能定义

人工智能是指由人造系统所表现出来的智能行为，能够执行复杂任务，如学习、推理和自我修正。

智能机器的概念

01

图灵测试是衡量机器是否能展现出与人类相似智能的一种方法，通过模仿人类回答问题的能力来评估。

图灵测试的含义

02

强人工智能指机器在所有领域都能像人类一样思考，而弱人工智能则指在特定任务上模拟人类智能。

强人工智能与弱人工智能

03

基本原理与算法

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发展历程回顾

1956年达特茅斯会议，人工智能概念首次提出，标志着AI研究的正式开始。

早期的人工智能概念

20世纪80年代，专家系统如DENDRAL和MYCIN的成功应用，推动了AI技术的商业化。

专家系统的兴起

发展历程回顾

IBM的Watson在医疗诊断领域的应用，展示了AI在处理复杂数据和辅助决策中的潜力。

AI在医疗领域的应用

2012年AlexNet在ImageNet竞赛中的胜利，标志着深度学习技术的突破和新时代的到来。

深度学习的突破

核心技术讲解

章节副标题

03

机器学习基础

通过已标记的数据训练模型，如使用邮件分类器区分垃圾邮件和非垃圾邮件。

监督学习

处理未标记数据，发现数据中的隐藏结构，例如市场细分中的客户群体划分。

无监督学习

通过奖励和惩罚机制训练模型，如自动驾驶汽车在模拟环境中学习驾驶策略。

强化学习

深度学习应用

深度学习在图像识别领域应用广泛，如人脸识别系统和医学影像分析，极大提高了识别准确率。

图像识别技术

01

通过深度学习模型，机器能够更好地理解人类语言，应用于语音助手和机器翻译等服务。

自然语言处理

02

深度学习技术是自动驾驶汽车的关键，它能够处理复杂的交通场景，提高驾驶安全性和效率。

自动驾驶系统

03

自然语言处理

语言模型是自然语言处理的基础，如BERT和GPT模型，它们通过大量文本数据学习语言规律。

语言模型

01

情感分析技术能够识别和提取文本中的主观信息，广泛应用于社交媒体监控和市场分析。

情感分析

02

机器翻译如谷歌翻译，利用深度学习技术，实现了多种语言之间的即时翻译，提高了跨语言交流的效率。

机器翻译

03

实践操作指导

章节副标题

04

实验环境搭建

根据AI课程需求，选择CPU、GPU或TPU等硬件，确保实验运行流畅。

01

选择合适的硬件配置

安装Linux或Windows系统，配置Python、TensorFlow等AI开发环境。

02

安装操作系统和软件

确保实验环境网络稳定，设置防火墙和安全协议，保护数据安全。

03

配置网络和安全设置

实验环境搭建

利用AWS、Azure等云服务，快速搭建可扩