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中班美术标准教案:扇子,aclicktounlimitedpossibilities汇报人：

目录01教学目标02教学准备03教学过程04教学评价

教学目标01

认知目标通过图片和实物展示，让学生了解不同种类的扇子及其在生活中的应用。认识扇子的种类和用途教授学生扇面的装饰手法，如绘画、刺绣等，并欣赏传统与现代扇面艺术。学习扇子的装饰艺术介绍扇子的常见材料如竹子、丝绸等，并讨论它们的特性及对扇子功能的影响。理解扇子的制作材料通过拆解和组装活动，让学生理解扇子的结构组成，包括扇骨、扇面和扇柄。掌握扇子的基本结技能目标通过观察和模仿，学生能够独立绘制出扇子的基本形状和装饰。掌握扇子的基本画法鼓励学生发挥想象力，设计出具有个性和创意的扇子图案。创新设计能力培养学生学习如何选择和搭配色彩，使扇子作品色彩丰富且和谐。运用色彩搭配技巧

情感目标通过扇子的绘画和装饰，激发学生对美的感受和欣赏，培养他们的审美情感。培养审美情感01通过学习中国传统的扇子文化，让学生了解并欣赏中国传统文化，增强他们的文化认同感。增强文化认同感02

教学准备02

教学材料准备准备彩纸、剪刀、胶水等，供孩子们制作自己的扇子，激发创造力。扇子制作材料准备亮片、绸带、贴纸等装饰物，增加扇子的美观性和个性化。扇子装饰品提供水彩笔、彩色铅笔、画纸等绘画工具，让孩子们在扇面上自由绘画。绘画颜料和工具

教学环境准备在教室四周挂上不同风格的扇子图片，营造浓厚的艺术氛围。布置教室环境在每个孩子的桌面上准备好颜料、画笔、扇子模板等绘画工具。准备绘画材料在教室一角设立展示区，用于展示孩子们完成的扇子作品。设置展示区域确保教室内的地面干净无杂物，绘画材料安全无毒，适合幼儿使用。确保安全卫生

学生准备通过学习，学生能够运用不同的绘画工具和颜色，绘制出具有特色的扇面图案。掌握扇子的基本绘画技巧通过扇子的装饰设计，学生将学会如何选择和搭配色彩，使作品更加和谐美观。提高色彩搭配能力学生将学习如何在扇子的二维平面上展现三维空间效果，激发他们的创新思维。培养空间想象力和创造力

教学过程03

导入新课培养审美情感通过扇子的绘画和装饰，激发学生对美的感受和欣赏，培养他们的审美情感。增强自信心和成就感学生完成自己的扇子作品后，通过展示和分享，增强他们的自信心和成就感。

新课讲解准备彩纸、剪刀、胶水等，供孩子们制作自己的扇子，发挥创造力。扇子制作材料提供水彩笔、彩色铅笔、画纸等绘画工具，让孩子们在扇面上自由绘画。绘画颜料和工具准备亮片、绸带、贴纸等装饰物，增加扇子的美观性和个性化。扇子装饰品

学生实践操作通过故事和图片，让学生了解扇子在中国古代文化中的历史和象征意义。了解扇子的历史01展示各种扇子，如折扇、团扇等，让学生认识它们的外观特点和使用场合。认识不同种类的扇子02通过视频或现场演示，让学生了解扇子从选材到制作完成的基本步骤。学习扇子的制作过程03讲解扇子除了装饰外，还有扇风、礼仪等实用功能，增强学生的实际应用意识。掌握扇子的基本功能04

作品展示与评价通过扇子的绘画与制作，激发学生对美的感受和欣赏能力，培养审美情感。01培养审美情感让学生了解扇子在中国文化中的地位，通过创作扇子，增强对中国传统文化的认同感。02增强文化认同感

课堂小结通过学习，学生能够运用不同的绘画工具和颜色，绘制出具有特色的扇面图案。掌握扇子绘画技巧通过设计扇子的装饰和结构，学生能够锻炼和提升空间想象力和创造力。培养空间想象力学生将学习如何折叠和装饰纸扇，增强动手操作能力和对材料的运用技巧。提高手工制作能力

教学评价04

学生学习效果评价在教室四周挂上各种风格的扇子图片，营造浓厚的艺术氛围。布置教室环境在每个孩子的桌面上放置绘画纸、水彩笔、颜料等绘画工具。准备绘画材料在教室一角设立展示区，用于展示孩子们完成的扇子作品。设置展示区域检查所有教学用具和材料，确保无尖锐边角，使用无毒材料，保持教室清洁。确保安全卫生

教学效果反思通过扇子的绘画和装饰，激发学生对美的感受和欣赏能力，培养审美情感。培养审美情感学生完成扇子作品后，通过展示和分享，增强自信心和成就感，体验创作的乐趣。增强自信心和成就感

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