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第九章轴对称、平移与旋转9.3.3旋转对称图形
01教学目标02新知导入03新知讲解04课堂练习05课堂小结06作业布置
01教学目标学生能识别旋转对称图形,归纳其定义并描述特征;能找出给定旋转对称图形的旋转中心,计算最小旋转角度,掌握正多边形旋转角度的计算方法;01通过观察实例、动手操作、小组合作,经历从具体到抽象的思维过程,培养观察、实践和合作交流能力;在探究性质时运用类比、归纳、推理等方法,提升逻辑思维和数学素养,学会从数学角度分析解决问题;02感受旋转对称图形在生活中的应用,体会数学与生活的联系,激发学习兴趣。通过小组合作,培养团队协作和创新意识,体验成功喜悦,增强学习数学的自信心
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