- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
2014年高考浙江卷文科数学参考答案
一.选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1、设集合,则=()
A.B.C.D.
【答案】D
【解析】依题意,故选D.点评:本题考查结合的交运算,容易题.
2、设四边形ABCD的两条对角线AC,BD,则“四边形ABCD为菱形”是“ACBD”的()
A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分又不必要条件
【答案】A
【解析】若四边形为菱形,则对角线;反之若,则四边形比一定是平行四边形,故“四边形为菱形”是“”的充分不必要条件,选A.点评:本题考查平行四边形、菱形的性质,充分条件与必要条件判断,容易题.
3、某几何体的三视图(单位:cm)如图所示,则该几何体的的体积是()
443333正视图侧视图
4
4
3
3
3
3
正视图
侧视图
俯视图
C.108cm3D.138cm3
【答案】B
【解析】由三视图知,原几何体是由一个长方体与一个三棱柱组成,其体积为
,故选B.点评:本题考查根据三视图还原几何体,求原几何体的体积,容易题.
4、为了得到函数的图象,可以将函数的图像()
A.向右平移个单位B.向右平移个单位
C.向左平移个单位D.向左平移个单位
【答案】C
【解析】因为,所以将函数的图象向左平移个单位长得函数,即得函数的图象,选C.点评:本题考查三角函数的图象的平移变换,公式的运用,容易题.
5、已知圆截直线所得弦的长度为4,则实数的值是
A.-2B.-4C.-6D.-8()
【答案】B
【解析】由配方得,所以圆心坐标为,半径,由圆心到直线的距离为,所以,解得,故选B.
点评:本题考查直线与圆相交,点到直线的距离公式的运用,容易题.
6、设是两条不同的直线,是两个不同的平面()
A.若,,则B.若,则
C.若则D.若,,,则
【答案】C
【解析】对A,若,,则或或,错误;
对B,若,,则或或,错误;
对C,若,,,则,正确;
对D,若,,,则或或,错误.
故选C.点评:本题考查空间中的线线、线面、面面的闻之关系,容易题.
7、已知函数()
A.B.C.D.
【答案】C
【解析】设,则一元二次方程有三个根、、,所以,由于的最高次项的系数为1,所以,所以.点评:本题考查函数与方程的关系,中等题.
8、在同一直角坐标系中,函数(),的图象可能是()
【答案】D
【解析】对A,没有幂函数的图象,;对B,中,中,不符合题题;对C,中,中,不符合题题;对D,中,中,符合题题;故选D.点评:本题考查幂函数与对数函数的图象判断,容易题.
9、设为两个非零向量,的夹角,已知对任意实数,是最小值为1()
A.若确定,则唯一确定B.若确定,则唯一确定
C.若确定,则唯一确定D.若确定,则唯一确定
【答案】D
【解析】依题意,对任意实数,恒成立,所以
恒成立,若为定值,则当为定值时二次函数才有最小值.故选B.点评:本题考查平面向量的夹角、模,二次函数的最值,难度中等.
10、如图,某人在垂直于水平地面ABC的墙面前的点A处进行射击训练,已知点A到墙面的距离为AB,某目标点沿墙面的射击线移动,此人为了准确瞄准目标点,需计算由点观察点的仰角的大小(仰角为直线AP与平面ABC所成角)。若,,则的最大值()
A.B.C.D.
【答案】C
【解析】由勾股定理知,,过点作交于,连结,
则,设,则,因为,
所以,所以当时去的最大值,
故的最大值为.
考点:本题考查函数的奇函数的性质、分段函数、最值及恒成立,难度中等.
二.填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分.请将答案天灾答题卡对应题号的位置上,答错位置,书写不清,模棱两可均不得分.
11、已知是虚数单位,计算=____________;
【答案】
【解析】因为.点评:本题考查复数的运算,容易题.
12、若实数满足,则的取值范围是_____________;
【答案】2
【解析】不等式组表示的平面区域如图中,令,解方程组得,解方程组得,平移直线经过点使得取得最大值,即,当直线经过点使得取得最小值,即,故的取值范围是.
点评:本题考查不等式组表示的平面区域,求目标函数的最值,容易题.
开始输入
开始
输入n
S=0,i=1
S=2S+i
i=i+1
S≥n
输出i
结束
是
否
【答案】
为中小学学生教育成长提供学习参考资料,学习课堂帮助学生教师更好更方便的进行学习及授课,提高趣味性,鼓励孩子自主进行学习,资料齐全,内容丰富。
文档评论(0)