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大班编织课可爱的小鱼标准教案
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汇报人:
CONTENTS
大班编织课目标
01
教学材料准备
02
教学步骤详解
03
学生作业指导
04
评价与反馈
05
大班编织课目标
PARTONE
教学目的
通过编织活动,孩子们可以锻炼手部精细动作,提高手眼协调能力。
培养手眼协调能力
课程旨在教授孩子们简单的编织方法,为他们未来学习更复杂的编织技术打下基础。
学习基本的编织技巧
编织小鱼的过程中,孩子们可以自由发挥,创造出各种颜色和形状的小鱼。
激发创造力和想象力
编织是一项需要耐心和专注的活动,有助于孩子们在完成作品的过程中培养这些品质。
增强耐心和专注力
01
02
03
04
学习成果预期
通过编织小鱼,孩子们将学会使用钩针或棒针,完成基本的编织动作。
掌握基本编织技巧
孩子们在编织过程中可以自由选择颜色和图案,从而激发他们的创造力和想象力。
激发创造力和想象力
编织小鱼需要孩子们细心操作,有助于培养他们的耐心和细致观察力。
培养耐心和细致
教学材料准备
PARTTWO
必备材料清单
选择多种颜色的毛线,以满足编织小鱼时对色彩的需求,激发孩子们的创造力。
彩色毛线
01
准备小鱼眼睛用的塑料眼睛,增加小鱼的生动性和趣味性,易于孩子们操作。
塑料眼睛
02
提供适合儿童使用的钩针,确保编织过程的安全性,同时教授孩子们基本的编织技巧。
钩针
03
准备安全剪刀,用于剪断毛线,确保孩子们在使用时的安全,同时培养他们的动手能力。
剪刀
04
材料的准备与选择
选择适合儿童手型的编织针,确保安全无锐角,便于孩子们轻松学习编织技巧。
挑选合适的编织工具
选用柔软且色彩丰富的毛线,确保孩子们在编织过程中易于操作,同时激发他们的创造力。
选择适合的线材
教学步骤详解
PARTTHREE
引入新课
通过讲述小鱼的故事或展示小鱼图片,激发孩子们对编织小鱼的兴趣。
激发兴趣
向学生展示已经编织好的小鱼成品,让他们直观感受成品的可爱之处。
展示成品
介绍编织小鱼所需的材料和工具,如毛线、钩针等,并说明它们的用途。
介绍材料工具
示范编织技巧
选用色彩鲜艳、质地柔软的毛线,确保孩子们在编织过程中手感舒适,激发兴趣。
选择适合的编织线
选择适合儿童手型的塑料编织针,确保安全且易于操作,避免尖锐物品伤害。
挑选合适的编织工具
学生实践操作
彩色毛线
选择多种颜色的毛线,以激发孩子们的创造力和审美能力。
塑料钩针
编织模板
提供小鱼形状的编织模板,帮助孩子们快速掌握编织的基本形状。
提供适合儿童使用的塑料钩针,确保编织活动的安全性。
剪刀和针线包
准备安全剪刀和针线包,用于剪断毛线和固定编织作品。
课堂互动与指导
通过展示各种色彩斑斓的小鱼图片或视频,激发孩子们对编织小鱼的兴趣。
激发兴趣
讲述一个关于小鱼的故事,比如小鱼在海洋中的冒险,增加课程的趣味性。
讲述小鱼故事
向孩子们展示已经编织好的小鱼样品,让他们直观感受成品的形态和色彩。
展示成品样品
学生作业指导
PARTFOUR
作业要求说明
通过编织小鱼,孩子们将学会使用编织针和线,掌握基本的编织方法。
掌握基本编织技巧
完成小鱼编织的过程需要耐心和细致,有助于孩子们培养专注力和细致观察力。
培养耐心和细致
孩子们在编织过程中可以自由选择颜色和装饰,这将激发他们的创造力和想象力。
激发创造力和想象力
编织技巧要点
通过编织活动,孩子们可以锻炼手部精细动作,提高手眼协调能力。
01
编织小鱼的过程中,孩子们可以自由发挥,创造出各种颜色和形状的小鱼。
02
课程旨在教授孩子们基础的编织方法,为他们未来学习更复杂的编织技术打下基础。
03
编织是一项需要耐心和专注的活动,通过完成小鱼编织,孩子们可以培养这些重要的品质。
04
培养手眼协调能力
激发创造力和想象力
学习基本编织技巧
增强耐心和专注力
家庭作业布置
选用色彩鲜艳、手感柔软的毛线,以激发孩子们的兴趣并确保编织过程的安全。
选择适合的编织线
01
准备适合儿童使用的编织针和剪刀,确保工具安全无锐角,便于孩子们操作。
准备辅助工具
02
评价与反馈
PARTFIVE
作业评价标准
通过讲述小鱼的故事或播放小鱼视频,激发孩子们对编织小鱼的兴趣。
激发兴趣
01
02
向学生展示已经编织好的可爱小鱼成品,让他们直观感受成品的魅力。
展示成品
03
引导学生讨论小鱼的特征,提问他们对编织小鱼的想法,为新课做铺垫。
讨论与提问
学生表现反馈
选择多种颜色的毛线,以适应不同学生对小鱼颜色的喜好和创意需求。
彩色毛线
01
提供适合儿童使用的塑料钩针,确保编织过程的安全性。
塑料钩针
02
准备安全剪刀和针线,用于编织完成后对小鱼进行缝合和细节处理。
剪刀和针线
03
提供小鱼形状的模板纸片,帮助学生在编织前规划好小鱼的基本形状。
模板纸
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