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实践课活动方案

一、活动主题：“手工耳坠”DIY实践课

二、活动目的：

1、培养学生的动手能力和创造力，增强学生的实践操作技能。

2、激发学生的兴趣和热情，提高学生的审美水平和想象力。

3、促进学生之间的交流和合作，增强班级凝聚力和集体荣誉感。

三、活动具体过程：

1、准备活动材料及工具：

（1）各种颜色的小珠子（塑料珠子、水晶珠子等），需要带有小孔的。

（2）弹性线、银线或者其他材料作为耳钩使用。

（3）制珠工具，包括剪刀、钳子、针、托盘等。

2、介绍活动规则：

（1）老师对小珠子的分类和使用方法进行讲解。

（2）老师白板上演示制作步骤，并请同学们凭借自己的观察和学习经验，理解和学会制作手工耳坠的方法。

（3）分组制作。每个小组5-8人，要求分工明确，协同配合，最好有一个负责人，确保活动进程稳定前行。

3、制作过程：

（1）老师在制作过程中帮助困难学生，纠正他们的错误，以确保学生们制作出来的手工耳坠具有美观性和实用性。

（2）学生根据自己的兴趣和创造力随意创作手工耳坠，同时可以在同学之间进行交流和学习。在制作过程中可以调整细节。例如，颜色的选择、大小、规则、搭配等。

（3）学生对制作完成的手工耳坠进行交换和展示，一方面表示尊重彼此的劳动和创作，另一方面提高了学习达成感和学生的自信心。

四、活动评价：

1、学生的实践操作技能得到了进一步提高。

2、帮助学生培养创造力，激发兴趣，增强学习动机。

3、促进了班级之间的交流与合作，增强班级凝聚力和集体荣誉感。

4、学生的细心耐心和创造力得到了培养。这些经验可以将学生的理论知识转化为生动、实践的技能和成果。

五、活动总结：

通过这一实践的活动，让学生们充分利用自己的创造力，不断追求学习的乐趣和兴趣，实现知识和技能的有机结合。通过活动，学生们不仅学会了制作手工耳坠的知识和技巧，而且还提高了班级的凝聚力和荣誉感，为学生的全面发展奠定了良好的基础。