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高校教师职业倦怠的潜在分类与应对策略研究

目录

高校教师职业倦怠的潜在分类与应对策略研究（1）．．．．．．．．．．．．．．3

内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.2理论基础与研究方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

高校教师职业倦怠概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

2.1职业倦怠的定义与类型．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.2职业倦怠的影响因素分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

潜在分类．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

3.1根据倦怠程度分类．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

3.1.1轻度倦怠．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

3.1.2中度倦怠．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

3.1.3重度倦怠．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

3.2根据影响因素分类．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

3.2.1心理因素导致的倦怠．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

3.2.2物理因素导致的倦怠．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

应对策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

4.1思想层面的应对策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

4.1.1提升自我认知和心理健康水平．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

4.1.2培养积极的心态和乐观的态度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

4.2行动层面的应对策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

高校教师职业倦怠的潜在分类与应对策略研究（2）．．．．．．．．．．．．．33

内容概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

1.2研究目的和意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

2.1高校教师职业倦怠的定义和影响因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

2.2职业倦怠对高校教师的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

2.3应对策略的研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

方法论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

3.1研究设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

3.2数据收集方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

3.3数据分析方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47

实证研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48

4.1数据来源及样本选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49

4.2主要变量描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50

4.3观察指标构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54

4.4原始数据处理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．