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基于项目式学习的高中语文整本书阅读教学实践研究论文

摘要：本文通过项目式学习的方式，探讨高中语文整本书阅读教学实践，旨在提升学生的阅读理解能力、思维品质和人文素养。文章首先分析了项目式学习在高中语文整本书阅读教学中的背景，然后详细阐述了具体的实践过程和方法，最后总结了实践效果及启示。

关键词：项目式学习；高中语文；整本书阅读；教学实践

一、背景分析

（一）项目式学习在高中语文教学中的重要性

1.提高学生的阅读兴趣和动力

项目式学习强调学生在真实情境中主动探究，这种学习方式能够激发学生对整本书阅读的兴趣。在项目式学习中，学生需要围绕某个主题进行深入研究，这使得他们在阅读过程中更具目的性和动力。