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教案第七周
课题
阳光下最灿烂的职业
授课日期
2008、10、16
教学
目标
情感态度价值观目标：让学生感受老师的辛苦及老师工作的重要，从而激发学生感激、尊敬老师的情感。
能力目标：学生学会和老师民主平等地交流、交往的能力。
知识目标：学生了解教师职业的特点和作用。
教学
重点
教师的作用
教学
难点
教师工作的意义
学前
准备
课件准备
课型
新授课
教法
启发式、探究式
教具
电脑课件
板
书
设
计
第7课师生之情
一、阳光下最灿烂的职业
1．教师职业的特点
2．教师的作用知识的传播者
智慧的启迪者
成长的引路人
心灵的保健医生
生活中的良师益友
3．教师工作的意义
课
后
小
结
教学过程（第一页）
教学环节
教师活动
学生活动
说明建议
创设情境
导入新课
教师职业特点
教师的作用
播放flash：《驿动的心》
第七课师生之情
教师讲述殷雪梅舍己救学生的事迹
阳光下最灿烂的职业
引导学生填44-45页表
引导学生看陶行知校长的故事
3．诗朗诵《让我怎样感谢您》
教师总结：教师是太阳底下最神圣的职业。他们把人类历史长河中的过去、现在和未来紧紧地联系在一起，传承人类文明，塑造我们的灵魂，造就祖国的未来。
1．引导学生讨论：我眼中的老师
2．观看46页图片
教师总结：教师是知识的传播者，智慧的启迪者，成长的引路人，心灵的保健医生，生活中的良师益友。
引导学生看书48页
听了这个故事，你最想说：
1．学生填写，体会教师职业的特点
2．学生进行表演
回答问题
诗朗诵《让我怎样感谢您》
学生讨论回答
回答：体现教师的哪些作用
学生有感情的朗读，体会教师工作的意义
让学生在讨论中体会教师的作用
教学过程（第二页）
教学环节
教师活动
学生活动
说明建议
课堂小结
教师是太阳底下最光辉的职业，它在我们的成长过程中起着极为重要的作用，作为我们每一名同学都要理解老师的一片苦心，尊重老师。
课后作业：采访老师的一天
用于下一节课，体会老师工作的辛苦。
教学过程（第三页）
教学环节
教师活动
学生活动
活动意图
教学过程（第四页）
教学环节
教师活动
学生活动
活动意图
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