第19课《登勃朗峰》课件 统编版语文八年级下册.pptxVIP

;部编版八年级语文下册

第五单元;1.抓住关键句，整体感知文章内容（游踪、侧重点）。

2.把握作者的写作技巧，感受景色的奇美，人物的奇特。

3.品读作者语言表达上的特点，领会作者的生活态度。;雇翌日穹顶逗留缭绕妩媚浮躁颠簸

旷野打嗝轻歌曼舞瞬息万变纷至沓来

名副其实辚辚隧道俯瞰巉峻皑皑独踞蔓延沟壑拾级而上;;1.如果把文章分成两部分，你会如何分呢？理由是什么？;2.理清游踪，明确“所至”。;聚焦奇景，欣赏“所见”，体会“所感”（1-6段）;聚焦奇景，欣赏“所见”，体会“所感”（1-6段）;◆学习探究;;;;登勃朗峰;;本文记述了一次愉悦的旅行，运用了比喻的修辞方法，描绘了雄壮、奇伟、变幻多姿的山中所见之景，从多角度叙述了富有传奇色彩的车夫精彩的神奇的驾车本领，语言幽默风趣，细细品味，趣味横生。