- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
收集版
—
—PAGE1—
收集整理,仅供参考
2025三门峡职业技术学院教师招聘考试试题
(满分100分时间120分钟)
姓名:________________准考证号:_______________
一、单选题
1.以系统和连贯的形式,按章节、课题和条目叙述某一学科的主要内容的教学指导文件是()。
A.高校教学计划
B.高校校训
C.教育治理
D.高校教学大纲
【答案】:D
2.从教师个体职业良心形成的角度看,教师的职业良心首先会受到()。
A.教育原则的影响
B.社会生活和群体的影响
C.教育对象的影响
D.教育法规的影响
【答案】:B
3.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是()。
A.教书育人
B.关爱学生
C.终身学习
D.为人师表
【答案】:D
4.()是指教师为了保证教学达到预期的目的而在教学的全过程中,将教学活动本身作为意识对象,不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节。
A.教学反思
B.教学计划
C.教学设计
D.教学监控
【答案】:D
5.大学生交往双方形成感情依赖,关系比较亲密。这种人际关系是建立在()的基础上。
A.感情需求
B.利益需求
C.包容需求
D.控制需求
【答案】:A
6.高校课程既可以理解为一种政治,也可以理解为一种制度或一种文化。将课程视作一种政治,其关注的主要问题就是课程中的()、行为控制、组织运行以及政策安排等。
A.文化传播
B.权力分配
C.师生关系
D.教学效率
【答案】:B
7.高校教师所在学校依据自身的师资队伍发展规划,有目的、有计划地对教师专业化水平进行系统提升的专业发展模式属于()。
A.学校推动模式
B.自我实现模式
C.派出培训模式
D.校本培训模式
【答案】:A
8.下列选项不属于班级授课制的主要特征的是()。
A.内容固定
B.分组教学
C.学生固定
D.教师固定
【答案】:B
9.高等学校以学科为基础,具有鲜明的()和学科忠诚。
A.学科信仰
B.学科特性
C.学科规训
D.学科方向
【答案】:C
10.在学术失范行为中,虚假署名是指下列说法中的()。
A.某一科研成果,没有做出什么贡献的人署名在最重要的位置,而真正做出贡献、付出劳动的作者却没有署名或没有在重要位置署名
B.在研究过程大肆篡改或伪造数据
C.在以自己名义发表的论文中,抄袭别人论文中的观点、文字而不加引注
D.将别人的论文改头换面甚至原封不动地以自己的名义发表
【答案】:A
11.在职业生涯规划的流程中,()是制定职业生涯规划的关键。
A.职业定位
B.确立目标
C.环境评价
D.自我评价
【答案】:B
12.在接收预备党员的支部大会上,与会党员要对申请人能否入党进行充分的讨论,并采取举手或()的方式进行表决。
A.无记名投票
B.口头表决
C.少数服从多数
D.记名投票
【答案】:A
13.大学生张某写了保证书,决心遵守学生管理纪律,上课不再迟到。可是一到冬天一冷,张某迟迟不肯钻出被窝。以至于再次迟到。对王军进行道德教育的重点在于提高其()。
A.道德认识水平
B.道德情感水平
C.道德意志水平
D.道德行为水平
【答案】:C
14.高校科研工作和学术领域中坚持以人为本,就是坚持以()的发展为本。
A.教辅人员
B.教师
C.公民
D.行政人员
【答案】:B
15.下列有关高职院校科研的表述,不正确的是()
A.高职院校主要从事应用研究、技术推广和教育教学研究
B.高职院校直接为地方经济建设服务,开展科学研究的意义不大
C.高职院校将科学研究与“双师型”教师队伍建设结合
D.高职院校将科学研究与应用型人才培养模式相结合
【答案】:B
16.以合理、完善方式组成的一系列外部操作活动的方式是()。
A.心智技能
B.动作技能
C.练习技能
D.思维技能
【答案】:B
17.按照斯滕伯格的爱情理论,同时具备亲密、激情和承诺的爱称为()。
A.浪漫之爱
B.愚蠢之爱
C.完美之爱
D.伴侣之爱
【答案】:C
18.高校的核心竞争力是()
A.经费充裕
B.学科综合
C.办学特色
D.规模效应
【答案】:C
19.关于如何改变人文教育的落后状况,下列说法错误的是()
A.在专业教育中补充人文教育的内容
B.开设人文学科方面的课程
C.在整个教育活动中渗透人文教育
D.使人文教育在高等教育中处于支配地位
【答案】:D
20.从对普遍行为制约的角度看,道德的形成过程就是()。
A.善良意志的实践过程
B.社会关系的整合过程
C.社会文化的重构过程
D.个人素质的提升过程
【答案】:B
文档评论(0)