中考历史复习世界近代史第三单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展教学课件.pptxVIP

第三单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展;;;;;1.拉丁美洲独立运动

（1）时间：18世纪末19世纪初。

（2）主要领导者及其贡献：;2.印度民族大起义

（1）概况：1857年开始，在____________和一些封建王公的领导下，印度人民掀起了一场反抗英国殖民压迫的斗争。

（2）意义：沉重打击了____________，反映了

印度民族意识的觉醒，是19世纪中期亚洲民族

解放运动的一个重要组成部分。;民族解放运动：又称“民族民主运动”，是指被殖民或被压迫的民族反抗殖民主义、帝国主义的压迫剥削，争取民族解放，维护民族独立的革命行动。;2022版课标通过了解俄国1861年改革等史事，初步认识资本主义世界体系的形成。（5年2考；考查要点：近代俄国的扩张、彼得一世改革）;1.彼得一世改革

（1）目的：改变俄国的落后面貌，实现富国强兵。

（2）时间：18世纪初。

（3）领导人：彼得一世。

（4）主要内容：;（5）影响：;2.1861年农奴制改革

（1）原因：农奴制严重制约了俄国的经济发展。

（2）开始：1861年，沙皇亚历山大二世

颁布了废除____________的法令。

（3）主要内容：

①农奴获得____________，可以改变身份，

自由转换职业。

②农奴在获得解放的同时，可以获得一份土地，但是必须出钱____________，所出的价格高于当时的地价。;（4）性质：自上而下的资产阶级性质的改革。

（5）评价：;2022版课标通过了解美国内战等史事，初步认识资本主义世界体系的形成。（5年1考；考查要点：美国内战后经济的发展）;1.原因：

（1）根本原因：美国南北方不同的经济类型的发展，加剧了南北矛盾（矛盾焦点：奴隶制的存废问题）。

（2）直接原因：1860年，主张限制奴隶制发展的____________当选为美国总统。;2.时间：1860—1865年。

3.经过：;4.性质：美国历史上第二次____________革命。

5.作用：经过这场战争，美国维护了____________，废除了奴隶制，清除了资本主义发展的最大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。

相关图片：;美国近代两次资产阶级革命的比较;对比项;2022版课标通过了解日本明治维新等史事，初步认识资本主义世界体系的形成。（5年2考；考查要点：明治维新??措施及影响）;背景;影响;1.大化改新和明治维新的比较;2.日本明治维新与中国洋务运动的比较;;设问：根据材料，概括日本明治维新期间所提倡的“文明开化”的特点。（4分）;;2.（2023广东）1869年，美国建成第一条横亘大陆的铁路，后来又修建了4条南北方向的铁路。到19世纪末，铁路长度比之前增加了9倍，促进了全国性市场形成。这些铁路的修建（）

A.促进经济全球化 B.消除了种族歧视

C.有利于关税降低 D.加速了经济发展;3.（2022广东）俄国沙皇彼得一世希望向别国借鉴任何能够借鉴的事物：奥地利的军事组织、法国的礼仪、英国的服饰、德国的管理方法、荷兰的务实精神。这说明彼得一世（）

A.积极向西方学习 B.迫切希望国家统一

C.决心废除农奴制 D.鼓励兴办现代工厂;4.（2021广东）长期以来，俄国是一个“冰封”的内陆帝国，渴望拥有自己的“温水港”，不管通过哪一条路，它都要通向这个或那个海洋，但海洋全都在西方人特别是英国人的控制之下。据此推知（）

A.夺取出海口是俄国对外扩张重要步骤

B.俄国是个封闭自守的国家

C.英国的海上霸主地位受到俄国的挑战

D.农奴制阻碍俄国海洋战略;5.（2021广东）题5表所示为日本政府颁布的部分法规及内容。由此可见，这一时期日本（）

题5表;;2.【家国情怀】印度民族大起义在范围上遍及了印度北部和中部的广大地区，在成分上包含了社会各阶级和政治集团，以及原属于不同民族、种族和宗教信仰的人们。这反映了印度（）

A.殖民统治的终结 B.统一国家的形成

C.民族意识的觉醒 D.等级观念的消除;3.彼得一世在改革期间，从法律上肯定新兴的工商业阶层的地位，同时推行重商主义政策，大力扶持与发展工业生产，广泛开展对外贸易。材料表明彼得一世改革有利于（）

A.加强中央集权 B.开启俄国近代化进程

C.摆脱殖民统治 D.增强俄国的军事实力;4.（2022宿迁·改编）18世纪，由于手工工场的迅速发展，为解决劳动力问题，俄国政府颁令准许商人将整个村庄连同农奴一起买去，让农奴一边种田一边做工，但农奴和土地不准分开买卖。材料主要表明俄国（）

A.开启了近代化的进程 B.农