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中班健康《我不挑食》标准教案汇报人：

目录教学目标01教学准备02教学过程03活动延伸04评价反馈05

教学目标在此添加章节页副标题01

认识食物多样性理解不同食物的营养价值通过图片和实物展示，让孩子们了解各种食物的营养成分及其对人体健康的重要性。0102学习食物的分类方法教授孩子们如何根据食物的来源和性质，将食物分为蔬菜、水果、肉类等不同类别。

培养不挑食习惯通过图片和实物，让孩子们了解各种食物的营养成分，激发他们尝试不同食物的兴趣。01认识多样食物的营养价值教授孩子们正确的餐桌礼仪，包括如何礼貌地接受和尝试新食物，以及用餐时的交流技巧。02学习餐桌礼仪设计角色扮演游戏，让孩子们扮演不同的食物，通过游戏形式加深对食物多样性的认识和接受度。03开展食物角色扮演活动

理解均衡饮食重要性通过图片和实物，让孩子们了解蔬菜、水果、肉类等食物的营养成分和作用。认识不同食物的营养价值通过故事和互动游戏，让孩子们认识到均衡饮食对促进身体健康和成长的重要性。了解均衡饮食对身体的好处教授孩子们如何将食物分为谷物、蛋白质、蔬菜和水果等基本类别。学习食物分类通过角色扮演和情景模拟，引导孩子们在日常生活中养成不挑食、均衡饮食的好习惯。培养健康饮食习教学准备在此添加章节页副标题02

教具与材料准备准备各种食物的模型和图片，帮助孩子们直观认识不同食物，激发他们对食物的兴趣。食物模型和图片选用与不挑食主题相关的儿童故事书和儿歌，通过故事和音乐吸引孩子们的注意力，增强教学效果。故事书和儿歌

环境布置在教室一角设立主题墙，展示各种食物图片和营养知识，激发幼儿对健康饮食的兴趣。创设健康饮食主题墙01摆放各种食物模型和儿童餐具，让幼儿在模拟环境中学习食物的分类和餐具的使用。准备食物模型和餐具02设立一个游戏区，通过角色扮演和互动游戏，让幼儿在游戏中学习食物的来源和营养价值。设置互动游戏区03在教室设置一个阅读角，放置与健康饮食相关的图书，鼓励幼儿阅读并了解健康饮食的重要性。布置阅读角04

教学过程在此添加章节页副标题03

导入新课准备各种食物的模型和图片，帮助孩子们认识和了解不同的食物种类。食物模型和图片挑选与不挑食主题相关的儿童故事书和儿歌，通过故事和音乐吸引孩子们的注意力。故事书和儿歌

认识各种食物通过图片和实物，让孩子们认识并区分水果、蔬菜、肉类等不同食物类别。理解食物分类引导孩子们了解各种食物的来源，如蔬菜来自菜园，水果来自果园等，增加知识面。探索食物来源

分享不挑食故事01通过故事和游戏，让孩子们了解不同食物的益处，激发他们尝试新食物的兴趣。02设计“尝新挑战”活动，鼓励孩子们勇敢尝试以前未吃过的食物，培养开放的饮食态度。03在班级中营造一个积极的饮食氛围，通过角色扮演和小组讨论，让孩子们分享不挑食的经验。认识多样食物的营养价值鼓励尝试新食物建立积极的饮食环境

角色扮演活动在教室一角设立主题墙，展示各种食物的图片和营养信息，激发幼儿对食物的兴趣。创设健康饮食主题墙摆放各种食物模型和儿童餐具，让幼儿在模拟环境中学习正确使用餐具和认识食物。准备食物模型和餐具布置一个以食物分类或营养知识为主题的游戏区，通过游戏让幼儿了解食物的多样性。设置互动游戏区布置餐桌，使用色彩鲜艳的桌布和餐具，营造一个温馨舒适的用餐环境，鼓励幼儿尝试不同食物。营造温馨用餐氛围

总结与反思制作营养知识卡片，介绍各种食物的营养价值，教育孩子们均衡饮食的重要性。营养知识卡片准备各种食物的模型和图片，帮助孩子们认识和了解不同食物的外观和种类。食物模型和图片

活动延伸在此添加章节页副标题04

家庭作业布置通过图片和实物，让孩子们了解蔬菜、水果、肉类等食物的营养价值，强调多样化的食物对身体的好处。教授孩子们如何将食物分为谷物、蛋白质、蔬菜和水果等类别，帮助他们建立均衡饮食的基本概念。认识不同食物的营养价值学习食物分类

家庭作业布置通过故事和讨论，让孩子们理解挑食可能导致的营养不良和健康问题，以及均衡饮食对成长的重要性。讨论挑食的后果引导孩子们参与制定一周的健康饮食计划，让他们在实践中学习如何平衡各种食物的摄入。实践制定健康饮食计划

食谱制作活动通过图片和实物，让孩子们认识蔬菜、水果、肉类等不同食物的营养价值，培养健康饮食习惯。了解不同食物的营养价值01通过故事和游戏，让孩子们了解食物的来源，如植物和动物，并学会将食物分类，如谷物、蔬菜、水果等。认识食物来源和分类02

评价反馈在此添加章节页副标题05

学生表现评价挑选与不挑食主题相关的儿童故事书和儿歌，通过故事和歌曲吸引孩子们的注意力。故事书和儿歌准备各种食物的模型和图片，帮助孩子们认识和了解不同的食物种类。食物模型和图片

教学效果反馈认识多样食物01通过图片和实物，让孩子们认识各种食物，了解它们的营养价值。尝试新食物02鼓励孩子