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小说的考点1考点一、揣摩人物形象01考点二、注意环境描写02考点三、把握故事情节03考点五、理解小说标题04考点四、概括主题内容05考点六、分析写作技巧06考点七、品味语言特色07
2小说阅读题的答题技巧之
人物形象
高考常见题型:3从题型设计上看,小说形象的考查无非从三个方面设题:一是直接分析人物形象,如:XXX是一个怎样的人物,请概括出XXX人物的主要性格特征等;二是塑造人物的具体方法及其作用,如:分析小说对人物进行描写的具体方法及其作用,作者采用了什么表现手法刻画这个人物?请简要分析等;三是对人物进行客观公正的评价(包括作者对人物的态度和读者对人物的评价),如:你认为作者塑造的人物形象有怎样的社会意义,有人认为XXX怎么样?你的看法是怎样?就其中一个观点加以探究等。
一、在情节发展中分析人物形象4情节是小说中用以表现主题或人物性格的一系列有组织的生活事件。我们需要从情节的发展中把握人物形象,因为情节是人物性格形成和发展的历史,在事件发展的过程中,才能显现出人物灵魂深处的东西来,离开了情节,就不知道人物怎样做事,也就无法分析人物性格特征。要了解人物性格,必须透过情节中发生的事情这种外在现象去剖析现象背后的本质。故事情节或是发展了人物性格,或是表现了人物性格。所以,分析小说的情节也是我们分析人物的一把钥匙。
根据故事情节,分析人物性格特征,必须注意以下四点:STEP4STEP3STEP2STEP1全面、恰当、实事求是。人物的性格特征是从情节中引出的结论,反过来可以解释情节。只有全面而恰当的结论才能正确解释全部情节。注意人物性格的复杂性、多重性,多角度进行分析。分清主次,把握其主要性格特征。把握人物性格的发展变化。
、借助环境描写分析人物形象6环境是为人物而设置的,小说中的人物是生活在特定的历史背景和特定的生活环境之中的,人物的思想感情总要打上时代的烙印,留下环境的痕迹。环境对人物性格的体现起着强化作用。作者为了表现人物丰富复杂的性格,往往为人物设置各种不同的环境,用以“刺激”人物,以记录其种种行为,从而显露出性格。
小说的环境描写分为社会环境描写与自然环境描写两种。自然环境对人物命运有时也有影响,但决定人物命运的主要是社会环境,像《祝福》中的祥林嫂、《装在套子里的人》中的别里科夫等,他们的性格与命运无不为环境所左右。
分析环境描写,要注意两个要点:一是有些环境描写揭示了当时的社会特点,显露出主人公性格发展和命运变化的社会原因。比如《祝福》开头及结尾关于“祝福”状况的描写,揭示出当时的社会背景:辛亥革命后,阶级关系依旧、风俗习惯依旧、人民的思想意识依旧,即封建势力及封建迷信思想对农村的统治依旧,从而展示出祥林嫂所生活的典型环境,为悲剧的发展提供了背景。二是通过环境描写,直接反映人物性格特点。比如《祝福》中对鲁四老爷书房的描写,特别是对那副对联的描写,把一个没落的封建卫道士的形象展示在了我们面前。
三、分析人物性格的复杂性,把握其全面性小说中人物性格往往是复杂的,具有多重性,要多角度加以分析。?1例如王安忆的《洗澡》,作品中的“他”具有哪些性格特点呢?从小说看,不招呼用车、讨价还价、不买冷饮、自制橘子水等,体现了主人公“精明、节俭,有些小气甚至吝啬”的特点;对小伙子问话的想法及应答,体现了主人公“敏感、谨慎、细腻、多虑”的性格特征;因天热不忍心再还价、想买两瓶冷饮、给小伙子橘子水喝,则体现出主人公“心地较为善良,通情达理”的性格特点。2
把握人物的性格特征,分析塑造人物的手法把握分析人物性格的基本方法抓肖像2、抓心理抓语言4、抓动作抓细节6、抓关系
肖像描写:包括人物的容貌、身材、表情、衣着、姿态等的描写。作用:刻画人物的性格特征,表现人物的精神面貌,透露人物的内心活动,揭示人物身份境遇,显示人物性格变化等。心理描写:对人物的心理活动(矛盾/焦虑/担心/喜悦/兴奋等)或思想变化进行具体刻画。作用:可以直接揭示人物的内心世界,交代人物的思想基础、行动的内在依据。心理描写,有时可直接由作者来进行描绘,或由人物的独白、梦幻来进行披露,有时也可间接地通过景物及人物动作、所处环境及遭遇来进行折射。
语言描写:包括对话描写、独白描写等。作用:表现人物性格,同时也能反映人物的内心活动,显示人物的身份、地位,间接地表现其他人物和景物,交代事情原委、推动或预示故事情节的发展,展示作品的时代背景,揭示作品的主题思想等。行动描写:对人物在典型环境中的典型动作的描写。作用:刻画人物性格。
细节描写:更细腻地展示人物某一特征。如场景细节描写、服饰细节描写、动作细节描写、心理细节描写、语言细节描写等。作用:刻画人物性格,深化主题,推动情节的发展,营造一
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