新概念英语教案-第一册-97+98.docVIP

【前10分钟】检查笔记、检查作业、背诵课文、听写单词。10

Lesson97-Asmallbluecase

Lesson98-Whoseisit?Whosearethey?

一、教学重点

1、词汇：形容词性物主代词VS名词性物主代词。

2、句型：-Whoseisit?-Itismy/your/his/her/its/our/your/their+名词.

=-Itismine/yours/his/hers/its/ours/yours/theirs.

=-Itbelongstome/you/him/her/it/us/you/them.

-Whosearethey?-Theyaremy/your/his/her/its/our/your/their+名词.

=-Itismine/yours/his/hers/its/ours/yours/theirs.

=-Itbelongstome/you/him/her/it/us/you/them.

二、教学步骤

【第一节课】

引入话题：Doesyourschoolhavea“

引入话题：

Doesyourschoolhavea“LostFoundOffice”?你的学校里有“失物招领处”么？OK,today’sstoryjusthappenedinaLostFoundOfficeofatrainstation.今天我们就来看一个发生在失物招领处的小故事。Let’sseeittogether.Pleasecloseyourbooksandlistentotheaudioandtrytounderstandthemainideaofthestory.

2、让学生描述图片，中英结合。3

3、听一遍音频，掌握大意。3

4、生词解读，纠正发音（详见课本）。5

5、提出问题：DoesMr.Hallgethiscaseback?

看一遍视频，解答问题。3

6、精讲课文，板书和笔记（详见下文）。20

7、再听一遍音频，逐句跟读。3

【第二节课】

1、角色扮演，朗读课文。10

2、代词总表（重点：形容词性物主代词VS名词性物主代词）。10

3、讲解Lesson98的三种同义句型。5

4、根据图片和例句作对话练习（详见课本）。15

5、做200页的填空题。5

6、听一首英文歌曲。5

【第三节课】

1、做200页的仿写句子练习。10

2、听写Lesson97的单词，记忆法指点。8

3、绕口令。10

4、背课文比赛。20

5、总结本课重点，让学生标注（详见上文）。1

6、布置作业：练习册，背课文和单词。1

三、精讲课文

1、IleftasuitcaseonthetraintoLondon.

leavesth.+地点：把某物落在了某地。例句：Ileftmypeninthemeetingroom.

theotherday=afewdaysago几天以前，要用一般过去时。

2、Canyoudescribeit,sir?描述（describethepictures,describeaperson）

3、Itsasmallbluecaseanditsgotazip.

描述事物的形容词的顺序：大小/形状+颜色。例句：abigroundtable

sgot=hasgot是’vegot=havegot的三单形式。

4、Theresalabelonthehandlewithmynameandaddressonit.【回顾Lesson95】

with...带有…。举例：ateacherwithabook,ahousewithaswimming-pool

onit=onthelabel。改写句子：There’smynameandaddressonthelabel.

5、-Isthiscaseyours?=Isthisyourcase?

-No,thatsnotmine.=No,that’snotmycase.

名词性物主代词VS形容词性物主代词：yours=yourcase；mine=mycase

6、Whataboutthisone?【回顾Lesson79】Whatabout...?

7、Thisonesgotalabel.=This