6.2《五石之瓠》课件 (共32张PPT)2024-2025学年统编版高中语文选择性必修上册.pptxVIP

五石之瓠

;;;;走近庄子;惠子，名施，战国中期宋国（今河南商丘）人。著名的政治家、思想家、哲学家，名家（名家近儒）学派的开山鼻祖和主要代表人物，也是庄子的至交好友

（有趣的辩友）。

惠子是战国时期六国合纵抗秦的最主要的组织人和支持者。;子非鱼，

安知鱼之乐？;自学任务20分钟——读懂课文

1、了解庄子与《庄子》

2、识记课下注释，自主翻译，对照资料译文，将重点文言知识写在课本原处

3、完成《学案》挖空、语言与建构运用，把重要文言知识补充到课本原处

;;惠子谓庄子曰：“魏王贻我大瓠之种，我树之成而实五石，以盛水浆，其坚不能自举也；剖之以为瓢，则瓠落无所容。非不呺然大也，吾为其无用而掊之。;;;今子有五石之瓠，何不虑以为大樽而浮乎江湖？而忧其瓠落无所容？则夫子犹有蓬之心也夫!?;整体感知;思考：寓言背后的深意

庄子为了阐述他的主张，喜采用寓言的形式。何为寓言？寓言就是用比喻性的故事来寄托意味深长的道理，给人以启示的文学体裁。;;;三.这两个故事给你什么启发;;;非不呺然大也，吾为其无用而掊之。;大而无用VS无用之用方为大用

小VS大;同一事物，用法不同，价值不同；要善于转换视角，发现和发挥事物的最大价值。;庄子;惠子相梁，庄子往见之。或谓惠子曰：“庄子来，欲代子相。”于是惠子恐，搜于国中三日三夜。庄子往见之，曰：“南方有鸟，其名为鹓鶵（yuānchú），子知之乎？夫鹓鶵发于南海，而飞于北海；非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。于是鸱chī得腐鼠，鹓鶵过之，仰而视之曰：‘吓！’今子欲以子之梁国而吓我邪？”

惠施在梁国做国相，庄子去看望他。有人告诉惠施说：“庄子到梁国来，是想取代你做宰相。”于是惠施非常害怕，在国都搜捕了三天三夜。庄子前去见他，说：“南方有一种鸟，它的名字叫鹓鶵，你知道它吗？那鹓鶵是从南海起飞，要飞到北海去；不是梧桐树就不栖息，不是竹子所结的子就不吃，不是甘甜的泉水就不喝。在此时鹞鹰拾到一只腐臭的老鼠，鹓鶵从它面前飞过，鹞鹰看到仰头发出‘喝！’的怒斥声。难道现???你也想用你的梁国相位来威吓我吗？”;濠梁之辩;庄子送葬;无用之大用

1、2020年7月，湖南留守女孩钟芳蓉，以高考676分的高分、位居湖南省高考文科第四名的成绩被北大录取。她在选择专业时没有盯着所谓的“热门”，而是选择了“冷门”的考古系。一时网上热议如潮，有人说，家庭条件不好，就应该报考金融系，以后才能挣大钱。有人说，考古专业过于冷门，毕业找工作时分分钟教你做人。北大考古文博学院党委书记却说，考古可以帮助我们找到中国文化的源头，对国家文化建设和社会发展都能起到很大作用。钟芳蓉高分进入北大却选择了冷门的考古专业，看似“无用”，实则是为中华民族寻源探本、护育文脉之专长，助力华夏文明赓续，这才是大用。

2、5G的横空出世，是无数人埋头苦干、勤勤恳恳的成果，他们看似做着“无用”之事，实则铸就了5G的诞生，让中国速度领跑世界，让其大展“有用”之光芒，“无用”乃默默无声，“有用”乃震响世界。屠呦呦获诺贝尔奖，大放“有用”之光彩，却不知其数十载做了多少别人不屑的“无用”之事;原子弹在神州大地上大放“有用”之光彩，却不知多少科研工作者隐姓埋名数十载，默默沉潜，做着世人不屑的“无用”之事。“有用”为“无用”之结果，以无数之“无用”方筑成了“有用”之大用。

3、世上有味之事，包括诗，酒，哲学，爱情，往往无用。吟无用之诗，醉无用之酒，读无用之书，钟无用之情，终于成一无用之人，却因此活得有滋有味。——周国平;4、三十辐共一毂，当其无，有车之用；埏埴以为器，当其无，有器之用；凿户牖（yǒu）以为室，当其无，有室之用；故有之以为利，无之以为用。??????????——《老子》

5、1933年，为躲避日寇战火侵袭，故宫博物院隐秘而迅速地开始了文物南迁的历程。此后近二十年间，先后有五批故宫文物，共计一万三千多箱，横跨十余省，辗转数万里迁徙，然而上百万件文物中没有一件丢失，也几乎没有毁坏，创造了人类保护文化遗产的奇迹。

【运用】看似无用之文物，传承了中华民族的世代风骨。故宫文物南迁，也许有人会对此感到不值：这近二十年的奔波忙碌换来的是什么？是无数人力物力财力的消耗与损失。不！这奔波忙碌，是让英雄过往不被淹没于历史长河，在百年后的今天依然存在于天地苍茫；是让曾经历史不被视为神话传说，在百年后的今天依然成为被感知的篇章。看似无用的文物南迁，体现的是中华民族浮舟沧海立马昆仑的无畏气概，传递的是祖国优秀历史文化不容践踏毁灭的爱国情怀！;文言知识;文言知识;1.惠子认为大葫芦大而无用，一是不能盛水，二是因为

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