身边的榜样小学一年级主题班会.pptxVIP

身边的榜样小学一年级主题班会XX,aclicktounlimitedpossibilities汇报人：XX

目录01班会目的与意义02榜样人物介绍03互动环节设计04榜样的力量05班会活动总结06家长与教师的角色

班会目的与意义PART01

强化榜样意识通过讲述身边同学的优秀行为，树立正面典型，激励其他学生学习榜样。树立正面典型邀请表现突出的同学分享自己的故事，让其他学生了解榜样的成长经历和努力过程。分享榜样故事组织角色扮演活动，让学生扮演他们心中的榜样，加深对榜样品质的理解和认同。开展榜样角色扮演

培养良好行为习惯通过班会活动，教育学生守时的重要性，如按时完成作业、准时到校，培养良好的时间管理能力。树立正确的时间观念01通过讨论和角色扮演，让学生理解遵守课堂纪律的必要性，如认真听讲、不随意走动，以提高学习效率。强化课堂纪律意识02通过小组合作游戏和分享活动，鼓励学生学会与他人合作，分享资源和想法，增强团队协作能力。培养合作与分享精神03

激发学习动力通过分享优秀学生的故事，激励同学们以身边的榜样为标杆，努力学习。树立学习榜样组织小组间的知识竞赛或游戏，通过趣味互动激发学生的学习热情和竞争意识。开展互动竞赛引导学生根据自己的兴趣和能力，设定短期和长期的学习目标，增强学习动力。设定个人目标010203

榜样人物介绍PART02

校内外榜样故事助人为乐的校内小榜样小明同学在校园里总是乐于帮助他人，他的行为激励着同学们学习如何关心和帮助他人。环保小卫士的校外故事小华在社区发起垃圾分类活动，她的环保行动影响了整个小区，成为大家学习的榜样。运动场上的小小运动员小刚在体育比赛中展现出色的竞技水平和顽强拼搏的精神，成为同学们学习体育精神的榜样。学习小能手的创新故事小丽通过自己的努力，在科学小发明比赛中获得了优异成绩，她的创新精神和学习态度值得大家学习。

榜样人物的品质例如，华盛顿诚实面对砍樱桃树的故事，体现了诚实守信的品质，成为孩子们学习的榜样。诚实守信01像爱因斯坦小时候对知识的渴望和不懈努力，展现了勤奋学习的重要性，激励着学生。勤奋学习02雷锋的事迹广为流传，他乐于助人的精神成为社会公认的榜样品质。乐于助人03例如，马拉拉面对极端势力的威胁，依然坚持为女性教育权利发声，展现了无比的勇气和坚强。勇敢坚强04

榜样对学生的启示通过榜样的故事，学生了解到勤奋学习是成功的关键，如爱因斯坦的刻苦钻研精神。01榜样的诚实行为，如华盛顿承认砍樱桃树的故事，教会学生诚实是人际交往的基石。02团队精神的榜样，如奥运会上的接力赛，展示了合作能带来更大的成就。03面对挑战不退缩的榜样，如海伦·凯勒的故事，激励学生勇敢面对生活中的困难。04勤奋学习的重要性诚实守信的价值团队合作的力量面对困难的勇气

互动环节设计PART03

分享个人榜样引导学生讨论榜样对自己的影响，分享榜样如何激励他们学习和成长。榜样影响讨论通过角色扮演或情景模拟，让学生模仿榜样的行为，体验榜样的品质和精神。榜样行为模仿学生轮流讲述自己崇拜的榜样人物的故事，如科学家、运动员等，分享他们的成就和精神。榜样故事分享

小组讨论与交流角色扮演游戏分享个人故事每个学生轮流分享自己的小故事或经历，通过分享增进彼此了解，培养表达能力。孩子们通过扮演不同的角色，如老师、医生等，来讨论和理解不同职业的职责和重要性。合作解决问题设置一些简单的问题或谜题，让学生们分组合作解决，培养团队合作精神和解决问题的能力。

角色扮演活动模拟日常生活场景孩子们通过扮演医生、老师等角色，学习社会角色的责任和互动方式。0102重现历史故事选择适合一年级学生的简单历史故事，如《孔融让梨》，让孩子们通过角色扮演来学习传统美德。03改编童话故事选取孩子们熟悉的童话故事，如《小红帽》，让孩子们扮演故事中的角色，增强语言表达和想象力。

榜样的力量PART04

榜样对成长的影响观察到榜样努力学习，小学生会受到激励，从而增强自己的学习动力和兴趣。激发学习动力通过模仿榜样的交际方式，小学生可以学习如何更好地与同学和老师沟通，提升社交技巧。增强社交能力榜样的正面行为，如守时、整洁，能引导小学生模仿并逐渐养成良好的生活习惯。培养良好习惯

如何成为他人榜样展现对学习的热情和好奇心，通过努力学习成为同学模仿的对象。积极学习态度在日常生活中坚持诚实守信，树立良好的道德形象，成为他人信赖的榜样。诚实守信行为主动帮助他人，无论是学习上的困难还是生活中的小事，都能体现出榜样的力量。乐于助人精神

榜样精神的传承孩子们通过模仿老师的言行举止，学习如何在日常生活中实践榜样的精神。学习榜样的行为通过角色扮演活动，让学生亲身体验榜样的行为，加深对榜样精神的理解和传承。开展榜样角色扮演在班会上，同学们轮流分享自己身边的榜样故事，通过故事传递积极向上的价值观。分