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2.2有理数的乘法与除法第1课时有理数的除法法则2.2.2有理数的除法优秀范例,科学使用相互借鉴,取长补短
1.通过学生自主探究,初步掌握有理数的除法法则,能利用有理数的除法法则进行简单的运算,提高学生的运算能力.2.让学生经历探索有理数除法法则的过程,体会转化的思想,进一步发展学生观察、归纳、验证等能力.重点难点优秀范例,科学使用相互借鉴,取长补短
旧知回顾计算:(1)(-5)×3=________;(2)(-7)×(-4)=_______;(3)=____;(4)(-6)×0=_______.-15280优秀范例,科学使用
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