原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
护理专业学生领导力培养路径研究：以护士角色为视角
目录
护理专业学生领导力培养路径研究：以护士角色为视角（1）．．．．．．．4
一、内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1护理专业学生领导力培养的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.2研究背景及现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
1.3研究目的与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
二、文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
2.1国内外护理领导力研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
2.2护士角色与领导力关系研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
2.3护理专业学生领导力培养路径的现有研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
三、研究方法与数据来源．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
3.1研究方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
3.2数据来源与采集方式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
3.3数据分析方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
四、护理专业学生领导力构成要素分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
4.1领导力理论框架的构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
4.2护理专业学生领导力的核心要素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
4.3各要素间的相互关系及影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
五、护理专业学生领导力培养路径研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
5.1路径现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
5.2路径优化策略探讨．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
5.3以护士角色为视角的培养路径设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
5.4实践与应用效果评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
六、案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
6.1典型护理专业学生领导力培养案例选取．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
6.2案例分析与启示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
七、存在问题与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
7.1当前研究存在的问题与不足．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
7.2未来研究方向与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
八、结论与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
8.1研究结论总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
8.2对护理专业学生领导力培养的建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47
护理专业学生领导力培养路径研究：以护士角色为视角（2）．．．．．．49
一、内容描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49
（一）研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49
（二）相关概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51
（三）国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．55
（四）研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．56
二、护理专业学生领导力现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．57
（一）护士角色的传统认知．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．59
（二）当前护理专业学生领导力表现．．．．．．．．
文档评论（0）