【公开课】第1节+长度和时间的测量（课件）物理人教版2024八年级上册.pptxVIP

第一章机械运动八年级上册?人教版2024第1节长度和时间的测量我们所生活的世界，是一个运动的世界。芦苇随风摇曳，水面微徽泛起涟漪，一群飞鸟展翅翱翔…地面上的人们看到鸟群飞得很快。鸟群中的飞鸟看自己的伙伴也飞得这样快吗?人们是怎样描述物体的运动、如何测定物体的速度的?就让我们从简单的运动开始，共同认识这个运动的世界吧!

导入新课生活中我们常通过眼睛直接判断物体的长短。图中的两根小棒哪个较长？先看看，再用尺子量一量。我们的感觉总是可靠的吗？在生产生活和科学研究中，经常要比较距离的远近、时间的长短、温度的高低……人们常常用自己的感觉器官去感知外界的情况。但是，仅凭感觉去判断，不一定正确，更谈不上准确。为了正确地认识周围的世界，准确地把握事物的特点，人们发明了许多仪器和工具。这些仪器和工具能够帮助我们进行准确的测量。尺、钟表、温度计等,都是我们熟悉的测量仪器或工具。

物理观念知道长度和时间的单位及换算，知道估测长度和时间，知道使用工具测量长度和时间科学思维会利用自身尺度或生活经验估测长度、时间。科学探究练习使用刻度尺和停表测量长度和时间科学态度与责任了解我国古代测量长度和时间的工具，体会古人解决问题的智慧。学习目标

重点难点重点1.长度、时间的单位及换算。2.会使用刻度尺测量长度、使用停表测量时间。3.知道误差如何产生及减小误差的方法。难点刻度尺的读数、利用特殊方法测量长度

1.长度的单位2.长度的测量3.时间的测量4.误差5.课堂小结6.练习与应用7.提升训练学习内容

一、长度的单位第1节长度和时间的测量

1.国际单位制（1）物理量长度、时间等可定性或定量描述的属性称为物理量。（2）物理量的单位测量物理量的过程实际上是比较的过程，就是将一个待测的物理量与一个公认的标准量进行比较，这个标准量就是单位。一、长度的单位

一、长度的单位（3）国际单位制长期以来，世界上不同地区(甚至同一地区的不同年代)选定的测量标准各不相同。同一个物体的长度用不同的单位来表示，国际交流就会很不方便。为此，国际计量组织制定了一套国际统一的单位，称之为国际单位制(SI)，推荐各国使用。我国的法定计量单位也是以国际单位制为基础制定的。

一、长度的单位2.长度的单位（1）单位：长度的基本单位是米，符号是m。成年人走两步的距离大约是1.5m课桌的高度大约是0.75m

一、长度的单位（2）长度的常用单位比米大的单位有千米(km)，比米小的单位有分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)等。（3）它们同米的关系1km=1000m=103m1dm=0.1m=10-1m1cm=0.01m=10-2m1mm=0.001m=10-3m1μm=0.000001m=10-6m1nm=0.000000001m=10-9m

一、长度的单位（2）单位换算技巧及格式数值不变，乘原单位与目标单位之间的进率，将原单位改写为目标单位。可简记为“数不变，单位换，乘进率，进行算”如图所示：是把25.68cm换算为0.2568m的过程。

【例题1】下列单位换算关系式中，正确的是（）A．3.75m=375m×103=3750mmB．45.0mm=450×0.001=0.45mC．6.84×107nm=6.84×107×10-6cm=68.4cmD．8524km=8524×105cm=8.524×108cm一、长度的单位【解析】进行单位换算时，注意数字保持不变，然后乘原单位与日标单位之间的进率，最后用科学记数法表示结果。具体过程分析如下:8524km=8524×105cm=8.524×108cm数字不变单位换算：1km=105cm故选DD

二、长度的测量第1节长度和时间的测量

二、长度的测量1.长度的测量（1）测量工具测量长度最常用的基本工具是刻度尺。例如，卷尺、直尺、三角尺等。卷尺三角尺直尺

二、长度的测量（2）认识刻度尺①零刻度线：刻度尺的起始刻度线。②测量范围(量程)：是测量范围上限和下限的差,③分度值：相邻两刻度线之间的长度，它决定测量的精确程度。不同的刻度尺测量范围与分度值可能不同。

二、长度的测量2.刻度尺的使用（1）会选：根据测量的要求选取分度值和量程适当的刻度尺。（2）会放：刻度尺要放正，即刻度尺与被测长度平行，而且要使刻度尺有刻度的一侧紧贴被测物体，零刻度线磨损的，应另选某一刻度线为“零点”，与被测物体长度起始端对产，读数时应注意要减去“零点”的数值。

二、长度的测量（3）会看：读数时，视线应该垂直于被测物体及刻度尺。（4）会读：读数时，除读出分度值以上的准确值外，还要估读出分度值的下一位数值(估读值)。（5）会记