2025年人教版七年级下册生物期中复习考题猜想专题02 植物体内的物质与能量的变化(4大考点)(解析版).docxVIP

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专题02植物体内的物质与能量的变化(考题猜想)

考点01水的利用与散失

考法1植物对水的吸收和运输

考法2植物的蒸腾作用过程

考法3叶片的结构和功能

考法4蒸腾作用的意义

考点02光合作用

考法1光合作用的概念和实质

考法2有关光合作用的探究实验

考法3筛管的特点和功能

考法4光合作用原理在农业生产上的应用

考点03呼吸作用

考法1呼吸作用的概念和实质

考法2有关呼吸作用的探究实验

考法3呼吸作用与光合作用的区别和联系

考法4呼吸作用原理的应用

考点04植物在自然界中的作用

考法1光合作用制造有机物的用途

考法2植物参与生物圈的水循环

考法3植物参与维持生物圈的碳氧平衡

考法4绿色植物在生物圈的其他作用

▉考点01水的利用与散失

考法1植物对水的吸收和运输

1.根从土壤里吸收水分,土壤里的水分通过根向上输导到茎的途径是()

A.土壤水分→导管→根毛→根毛区表皮细胞以内的各层细胞→茎

B.导管→土壤水分→根毛→根毛区表皮细胞以内的各层细胞→导管→茎

C.根毛→土壤水分→根毛区表皮细胞以内的各层细胞→导管→茎

D.土壤水分→根毛→根毛区表皮细胞以内的各层细胞→导管→茎

【答案】D

【分析】水分最是由浓度低的地方向浓度高的地方流动,在根毛区中,土壤溶液的浓度小于根毛细胞液的浓度,根毛细胞液的浓度依次小于内部细胞的细胞液的浓度,水分就会从土壤依次经过根毛→根毛区表皮细胞以内的各层细胞→导管→茎。

【详解】植物根系的根毛是吸收水分的主要部位,它们紧密地附着在土壤颗粒上,通过渗透作用从土壤中吸收水分。因此,土壤中的水分首先被根毛吸收。接着,被根毛吸收的水分需要穿过根毛区的表皮细胞,然后进入到表皮细胞以内的各层细胞。这些细胞之间通过细胞间隙和细胞壁进行水分的传递。然后,水分在根的内部组织中继续向上移动,直到它们到达导管。导管是植物体内的一种输导组织,主要负责运输水分和无机盐。在根部,导管由一系列管状细胞组成,这些细胞通过端壁溶解形成通道,允许水分和无机盐在其中流动。最后,水分通过导管被输导到茎部,供植物体的其他部分使用。

综上所述,正确的途径是:土壤水分→根毛→根毛区表皮细胞以内的各层细胞→导管→茎,D符合题意,ABC不符合题意。

故选D。

2.园林工人给移栽后的绿化树“挂吊瓶”,补充水和无机盐,以提高成活率。“挂吊瓶”的针头应插入到茎的(????)

A.韧皮部中的筛管 B.木质部中的导管

C.周皮 D.形成层

【答案】B

【分析】木本植物茎的结构从外到内依次是:树皮、形成层、木质部和髓。树皮有周皮和韧皮部组成,周皮其保护作用,韧皮部内有筛管和韧皮纤维组成,筛管可以运输有机物;再往里是形成层,形成层细胞可以分裂增生,向内产生木质部,向外产生韧皮部,使茎不断的加粗;木质部内有木纤维和导管,导管可以运输水分和无机盐,木纤维起支持作用,比较坚硬;最里面是髓,能够储存营养物质。

【详解】木质部内有木纤维和导管。导管可以运输水分和无机盐,木纤维起支持作用,因此“挂吊瓶”的针头应插入到较大绿化树茎(树干)的木质部中的导管中,B正确,ACD错误。

故选B。

3.下列各项中与水分的吸收运输和散失过程无关的是()

A.叶片表皮上的气孔 B.根、茎、叶内的筛管

C.根、茎、叶内的导管 D.根尖的成熟区

【答案】B

【分析】由我们所学的知识可以知道:(1)根吸水主要靠根尖的成熟区,原因此处生有大量的根毛。

(2)水主要靠植物体内的导管运输的,筛管运输的是有机物。

(3)水分的散失是靠蒸腾作用由气孔散发出去的。

【详解】A.水分以气体的形式从叶的气孔散发到空气中去的,A不符合题意。

B.植物体内的筛管是运输有机物的,与运输水无关,B符合题意。

C.水是经过根、茎、叶内的导管向上运输的,C不符合题意。

D.由于根尖的成熟区生有大量的根毛,能吸收水,D不符合题意。

故选B。

考法2植物的蒸腾作用过程

4.如图是绿色开花植物的某些生理过程示意图。下列说法错误的是(????)

A.a过程中,蒸腾作用促进了根对水分和无机盐吸收

B.b表示水分由导管从低往高运输,动力主要来自蒸腾作用

C.c表示水分的散失,其“门户”是气孔

D.绿色植物通过蒸腾作用参与了生物圈的水循环

【答案】A

【分析】蒸腾作用是水分从活的植物体表面(主要是叶子)以水蒸气的形式散失到大气中的过程。

【详解】A.图中a表示根对水分的吸收,蒸腾作用促进了根对水分的吸收和无机盐的运输,故A错误。

B.水在b处是由导管从低处往高处流动,其动力主要来自蒸腾作用,故B正确。

C.c表示水分的散失,“门户”是气孔,故C正确。

D.绿色植物通过蒸腾作用提高空

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