- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
桂花雨阅读教学设计
第一章桂花雨阅读教学设计概述
1.阅读教学目标的确立
在开展《桂花雨》阅读教学设计之前,首先需要确立明确的教学目标。这包括提升学生的文学素养、培养阅读兴趣、锻炼思维能力和情感表达能力。具体目标如下:
-让学生理解《桂花雨》的文学背景、作者简介及创作背景。
-引导学生深入剖析文本内容,理解故事情节、人物形象及主题思想。
-培养学生独立思考、分析问题的能力。
-激发学生对美好事物的向往和情感共鸣。
2.教学资源的整合
为了更好地开展《桂花雨》阅读教学,教师需要整合以下教学资源:
-教材:《桂花雨》文本、作者简介、创作背景等。
-辅助材料:图片、视频、音频等多媒
文档评论(0)