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民办高校非英语专业学生英语交际能力提升路径探究：基于多元视角的分析与实践

一、引言

1.1研究背景与意义

在全球化进程不断加速的当下，国际交流合作日益频繁，英语作为国际通用语言，其重要性愈发凸显。无论是在经济、文化、科技还是教育等领域，良好的英语交际能力已成为人们参与国际事务、拓展职业发展空间的必备技能。对于大学生而言，英语交际能力不仅是其综合素质的重要体现，更是影响其未来就业竞争力和个人发展的关键因素。

民办高校作为我国高等教育的重要组成部分，为社会培养了大量应用型人才。然而，民办高校非英语专业学生在英语学习过程中面临着诸多挑战，导致其英语交际能力普遍较弱，难以满足社会对高素质人才的需求。