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中班标准教案影子的眼睛20XX汇报人：

目录教学评价05教学目标01教学内容02教学方法03教学过程04

教学目标01

认知目标通过观察和实验，孩子们将理解影子是由光线被物体阻挡而形成的。理解影子的形成原理通过比较，孩子们将认识到不同物体即使在相同光源下也会产生不同形状的影子。比较不同物体的影子孩子们将学习影子的大小、形状和方向会随着光源位置和物体形状的变化而变化。认识影子的特性通过实践活动，孩子们将探索光源距离和影子长度之间的关系，理解影子的长短变化规律。探索影子与光源的关技能目标通过制作和操控影子，孩子们能够锻炼手眼协调能力和精细动作技能。发展动手操作技能通过观察影子的变化，孩子们能够提高对细节的注意力和观察力。培养观察能力

情感目标通过观察影子的变化，激发孩子们的好奇心和探索欲，培养他们的观察力。培养观察力鼓励孩子们想象影子的形状和来源，激发他们的想象力和创造力。激发想象力通过小组活动，让孩子们学会合作，增强团队意识和协作能力。增强团队合作通过完成任务和分享观察结果，让孩子们体验成功，从而增强自信心和自我价值感。培养自信心

创造力目标通过角色扮演和故事创作，鼓励孩子们自由想象，培养他们的创新思维。激发想象力提供绘画、手工等艺术活动，让孩子们通过艺术形式表达自己的想法和情感。鼓励艺术表达设计问题情境，引导孩子们思考多种解决方案，锻炼他们的创造性问题解决能力。培养解决问题能力

教学内容02

教材分析通过故事背景的介绍，帮助学生理解影子的形成原理及其与光线的关系。故事背景介绍01分析故事中的主要角色和情节发展，让学生了解故事的结构和角色之间的互动。角色与情节分析02探讨故事所传达的主题，如友谊、勇气等，并与道德教育相结合，引导学生思考。主题与道德教育03分析故事中的语言特色，如押韵、比喻等修辞手法，提升学生的语言艺术鉴赏能力。语言艺术欣赏04

知识点梳理通过角色扮演和故事创作，激发孩子们的想象力，让他们自由构思影子的故事。01培养想象力引导孩子们用不同的物品制作影子，鼓励他们尝试新颖的组合和形状，培养创新思维。02提高创新思维设计一些与影子相关的谜题或问题，让孩子们通过观察和实验找到解决方法，锻炼解决问题的能力。03增强问题解决能力

教学重点培养观察能力通过观察影子的变化，孩子们能够提高对细节的注意力和观察能力。发展动手操作技能通过制作和操控影子，孩子们能够锻炼手眼协调能力和精细动作技能。

教学难点通过观察影子的变化，激发幼儿对周围环境的好奇心和探索欲。培养观察小组活动中，鼓励幼儿相互合作，共同完成对影子的观察和记录。增强合作意识引导幼儿想象影子的不同形状，激发他们的创造力和想象力。激发创造力通过长时间观察影子的细微变化，培养幼儿的耐心和对细节的关注。培养耐心和细致

教学方法03

启发式教学通过观察影子的变化，孩子们能够提高对细节的注意力和观察力。培养观察能力01通过制作和操作影子玩具，孩子们能够锻炼手眼协调能力和精细动作技能。提升动手操作技能02

游戏化教学01通过故事讲述和角色扮演，激发孩子们的想象力，让他们自由创造故事中的情景。02设计问题解决环节，鼓励孩子们运用所学知识和创新思维，找到解决问题的新方法。03提供多样化的材料和工具，引导孩子们用不同的方式表达自己对影子的理解和创意。培养想象力提高解决问题能力鼓励创新表达

教学过程04

导入新课通过分析故事《影子的眼睛》，理解故事所传达的关于观察和发现的主题。故事主题理解深入探讨故事中的主要角色及其行为，以及情节发展的逻辑性和教育意义。角色与情节分析分析故事中的语言运用，如比喻、拟人等修辞手法，以及它们对幼儿语言发展的促进作用。语言艺术欣赏探讨故事如何引导幼儿理解和表达情感，以及培养积极的价值观和道德观。情感与价值观培养

新课讲解通过观察和实验，让幼儿理解光线被物体阻挡后形成影子的基本原理。理解影子的形成原理通过互动游戏，让幼儿了解影子与物体之间存在对应关系，物体移动影子也会随之移动。学习影子与物体的关系引导幼儿发现影子的大小、形状会随着光源位置和物体形状的变化而变化。认识影子的特性通过观察影子的变化，培养幼儿的观察能力，并能用语言描述影子的特点。掌握基本的观察和描述技巧

活动实践通过观察影子的变化，培养幼儿细致入微的观察力和对细节的关注。观察力培养通过制作影子玩具，提高幼儿动手操作能力和创造力，激发探索精神。动手操作能力

课堂小结增强团队合作培养观察力03通过小组活动，让幼儿学会合作，共同完成观察和记录影子的任务。激发想象力01通过观察影子的变化，激发幼儿对周围世界的好奇心和探索欲。02鼓励幼儿想象影子的不同形状，培养他们的创造力和想象力。提升自我表达04引导幼儿用语言或绘画表达对影子的理解，增强他们的自我表达能力。

教学评价05