澳大利亚中小学中文教学：现状、挑战与突破路径探究.docx

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2025-06-21 发布于上海
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澳大利亚中小学中文教学：现状、挑战与突破路径探究.docx

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澳大利亚中小学中文教学：现状、挑战与突破路径探究

一、引言

1.1研究背景

随着中国经济的快速发展和国际地位的日益提升，汉语在全球范围内的影响力不断扩大，“汉语热”在世界各国持续升温。据不完全统计，目前全球已有超过1.5亿外国人学习汉语，汉语正逐渐成为一种重要的全球性语言。在这一背景下，澳大利亚作为与中国在经济、文化、教育等领域有着紧密联系的国家，对汉语教学的重视程度也在不断提高。

澳大利亚与中国的交往历史悠久，近年来，双边关系在各个领域都取得了长足发展。在经济方面，中澳互为重要的贸易伙伴，贸易额持续增长，经济合作的深度和广度不断拓展。这种紧密的经济联系使得掌握汉语成为许多澳大利亚人