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敦化职业技术学院招聘真题2024

一、公共基础知识

1.中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为（）。

A.人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾

B.人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾

C.人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾

D.人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾

答案：B。分析：党的十九大报告指出，中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。A选项是过去我国社会的主要矛盾；C、D选项是社会主义改造时期的矛盾表述。

2.下列关于我国古代科技成就的说法，正确的是（）。

A.毕昇发明了雕版印刷术

B.《天工开物》被称为“中国17世纪的工艺百科全书”

C.华佗被后人称为“医圣”

D.祖冲之最早提出圆周率的计算方法

答案：B。分析：毕昇发明的是活字印刷术，A错误；“医圣”是张仲景，华佗被称为“外科圣手”，C错误；最早提出圆周率计算方法的不是祖冲之，祖冲之是将圆周率精确到小数点后七位，D错误；《天工开物》是宋应星的著作，被称为“中国17世纪的工艺百科全书”，B正确。

3.货币的基本职能是（）。

A.价值尺度和流通手段

B.支付手段和贮藏手段

C.世界货币和支付手段

D.价值尺度和世界货币

答案：A。分析：货币的基本职能是价值尺度和流通手段。价值尺度是指货币作为表现和衡量其他一切商品价值大小的职能；流通手段是指货币充当商品交换媒介的职能。支付手段、贮藏手段、世界货币是货币的其他职能。

二、教育基础知识

1.教育心理学的创始人是（）。

A.桑代克

B.华生

C.布鲁纳

D.加涅

答案：A。分析：1903年，美国心理学家桑代克出版了《教育心理学》，这是西方第一本以“教育心理学”命名的专著，桑代克也因此被称为“教育心理学之父”。华生是行为主义心理学的代表人物；布鲁纳强调认知结构在学习中的作用；加涅对学习进行了分类。

2.教师在教学过程中，通过改变讲话的声调和手势引起学生的注意，这种注意属于（）。

A.有意注意

B.无意注意

C.有意后注意

D.注意转移

答案：B。分析：无意注意也称不随意注意，是没有预定目的、无需意志努力、不由自主地对一定事物所发生的注意。教师通过改变讲话的声调和手势引起学生的注意，这种注意是没有预定目的且不需要意志努力的，属于无意注意。有意注意是有预定目的，需要意志努力的注意；有意后注意是有预定目的，但不需要意志努力的注意；注意转移是指个体根据新的任务，主动把注意由一个对象转移到另一个对象上。

3.德育过程的基本矛盾是（）。

A.教育者与受教育者的矛盾

B.教育者与德育内容和方法的矛盾

C.受教育者与德育内容和方法的矛盾

D.社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾

答案：D。分析：德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾。这一矛盾推动着德育过程的发展。A、B、C选项中的矛盾也是德育过程中存在的矛盾，但不是基本矛盾。

三、职业教育相关知识

1.职业教育的培养目标是培养（）。

A.学术型人才

B.研究型人才

C.应用型人才

D.创新型人才

答案：C。分析：职业教育是为了培养具有一定专业技能和实践能力的应用型人才，以满足社会各行业对技术技能人才的需求。学术型人才和研究型人才主要侧重于理论研究和学术创新，通常是普通高等教育中部分学科的培养目标；创新型人才强调创新能力，但职业教育更突出培养应用型人才的特点。

2.下列属于职业教育课程特点的是（）。

A.理论性强

B.注重实践操作

C.以学科知识为中心

D.与普通教育课程无差异

答案：B。分析：职业教育课程注重实践操作，强调学生通过实际操作来掌握专业技能。它与普通教育课程有明显差异，普通教育课程更侧重于理论知识的传授和学科体系的完整性。职业教育课程不是以学科知识为中心，而是以职业岗位需求为导向。虽然也有一定的理论知识，但更突出实践环节。所以A、C、D选项错误，B选项正确。

3.职业教育中，“双师型”教师是指（）。

A.同时具备教师资格证和专业技能证书的教师

B.同时教授两门课程的教师

C.具有两种不同学历的教师

D.来自企业和学校的两位教师

答案：A。分析：“双师型”教师是指同时具备教师资格证和专业技能证书，既能传授专业理论知识，又能指导学生实践操作的教师。B选项同时教授两门课程与“双师型”教师的定义无关；C选项具有两种不同学历不是“双师型”教师的核心特征；D选项来自企业和学校的两位教师也不符合“双师型”教师是指单个教师