原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
《海伦凯勒》教学标准教案
汇报人：
目录
01
教学目标
02
教学内容
03
教学方法
04
教学过程
05
评价方式
教学目标
01
知识与技能目标
理解海伦凯勒的生活经历
通过阅读《海伦凯勒》相关章节，学生能够概述海伦克服障碍的故事，理解其生活经历。
01
02
掌握基本的盲文阅读技能
学生将学习盲文的基础知识，并通过练习识别和书写简单的盲文字符，以体验海伦的学习过程。
过程与方法目标
通过分析海伦·凯勒的生平故事，提高学生对文本的深入理解和批判性思考。
01
指导学生撰写关于海伦·凯勒的感想或评论，以提升他们的表达和写作能力。
02
通过角色扮演和讨论海伦·凯勒的故事，锻炼学生的口语表达和公共演讲技巧。
03
组织小组活动，让学生共同探讨海伦·凯勒的挑战与成就，培养团队合作精神。
04
培养阅读理解能力
发展写作技巧
增强口语表达
促进合作学习
情感态度与价值观目标
通过海伦凯勒的故事，激发学生对残障人士的理解和同情，培养他们的同理心。
培养同情心
通过海伦凯勒克服重重障碍的故事，帮助学生认识到自我价值，增强自信心。
增强自我价值感
学习海伦凯勒面对困难不屈不挠的精神，鼓励学生在逆境中保持积极态度。
树立坚韧不拔的精神
01
02
03
教学内容
02
课文内容概述
海伦·凯勒的早年生活
海伦·凯勒出生时健康，但在19个月大时因病失去听力和视力，生活发生巨大变化。
海伦·凯勒的社会影响
海伦·凯勒成为世界著名的作家、演说家，她的故事激励了无数人面对困难不放弃。
安妮·沙利文的教育方法
海伦·凯勒的教育成就
海伦的老师安妮·沙利文采用创新的教育方法，教会海伦通过触觉学习和沟通。
在沙利文老师的帮助下，海伦学会了阅读、写作，并最终从哈佛大学拉德克利夫学院毕业。
重点难点分析
通过海伦凯勒克服重重困难的故事，强调其坚韧不拔的精神和对教育的贡献。
海伦凯勒的生平事迹
01
分析海伦凯勒的老师安妮·沙利文如何运用创新方法教育她，以及这些方法对现代教育的启示。
《海伦凯勒》中的教育理念
02
探讨海伦凯勒如何通过非传统方式表达情感，以及这对于理解文本情感深度的重要性。
文本中的情感表达与理解
03
相关背景知识介绍
01
通过阅读《海伦凯勒》相关章节，学生能够概述海伦克服障碍的故事，理解其生活经历。
02
学生能够识别并解释与《海伦凯勒》文本相关的文学术语，如象征、隐喻等。
理解海伦凯勒的生活经历
掌握关键文学术语
教学方法
03
启发式教学
通过海伦凯勒的故事，激发学生对残障人士的理解和同情，增强社会责任感。
培养同情心
学习海伦凯勒克服重重困难，培养学生面对挑战时的坚韧不拔和积极进取态度。
树立自强不息精神
通过海伦凯勒的故事，教育学生尊重差异，倡导社会的平等与包容，反对歧视。
倡导平等与包容
合作学习法
探讨《海伦凯勒》文本中使用的象征手法和隐喻，以及它们对理解主题的重要性。
文本中的象征与隐喻
03
分析海伦凯勒的故事对现代教育的启示，特别是特殊教育领域的应用。
《海伦凯勒》中的教育意义
02
通过海伦凯勒克服重重困难的故事，强调其坚韧不拔的精神和对社会的贡献。
海伦凯勒的生平事迹
01
情境教学法
通过分析海伦·凯勒的生平故事，提高学生对文本的深入理解和批判性思考。
培养阅读理解能力
引导学生模仿海伦·凯勒的文风，撰写个人感悟或相关主题的短文。
提升写作表达技巧
组织小组讨论，让学生分享对海伦·凯勒故事的感想，锻炼语言表达和倾听能力。
增强口语交流能力
指导学生进行海伦·凯勒相关主题的研究项目，培养独立搜集信息和分析问题的能力。
发展研究与探究技能
教学过程
04
导入新课
海伦·凯勒出生时健康，19个月大时因病失去听力和视力，生活发生巨大变化。
海伦·凯勒的早年生活
海伦克服重重困难，成为历史上第一位获得大学学位的聋盲人。
海伦·凯勒的教育成就
海伦的老师安妮·沙利文采用创新的教育方法，教会海伦通过触觉学习和交流。
安妮·沙利文的教育方法
海伦·凯勒成为社会活动家，为残障人士权益发声，影响深远。
海伦·凯勒的社会影响
讲解新知
通过阅读《海伦·凯勒》的故事，学生能够概述海伦克服障碍、学习沟通的经历。
学生将学习盲文的基础知识，并能通过练习识别和书写简单的盲文字符。
理解海伦·凯勒的生活经历
掌握基本的盲文阅读技能
课堂练习
通过海伦凯勒的故事，激发学生对残障人士的理解和同情，培养他们的同理心。
培养同情心
通过海伦凯勒与老师安妮·沙利文的故事，教育学生乐于助人，传递正能量。
弘扬助人为乐的价值观
学习海伦凯勒克服重重困难的精神，鼓励学生在面对挑战时保持坚韧和积极的态度。
树立坚韧不拔的精神
课堂小结
通过海伦凯勒克服重重困难的故事，强调其坚韧不拔的精神和对社会的贡献。
海伦凯勒的生平事迹
分析海伦凯勒的故事对现代教育的
文档评论（0）