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判断推理
逻辑判断
（一）前提型
前提型题目即在题干中给出结论和部分前提，要求从选项中找到另一部分前提来
将推理补充完整。
通常采用搭桥法和反向验证法解题。
【例】青蛙靠长长的舌头和快速的反应来捕捉小昆虫，作为自己的食物。当秋天
1
来临的时候，部分小昆虫活动都会减弱，因此秋天的青蛙往往食物匮乏。
以下哪项是以上推理成立的最合理前提？
A.青蛙只能捕食到活动性很强的小昆虫
B.秋天来临，气温下降，几乎所有动物的活动性都会降低
C.活动性较夏天减弱的昆虫，通常在自己巢穴附近活动，不会远行
D.和夏天相比，秋天昆虫的数量会明显减少，而青蛙的数量几乎不变
【答案】。解析：题干的论证关系为：当秋天来临的时候，部分小昆虫活动都会
A
减弱秋天的青蛙往往食物匮乏。在此之间，缺少必要的前提，需在小昆虫的活动和青
→
蛙间建立起联系，符合条件的只有选项。故答案为。
AA
【例】通常，多数的学生在历史课上感到很无聊，这主要是因为课程的大部分时
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间都是在听日期和统计数字。因此，讲授历史的最好方法是：将大部分的课堂时间用于
呈现生动的历史情节和形象，而花少部分的时间讲授日期和统计数字。
以下哪项可作为上述论证的假设？
1
A.作为历史教师，应当避免让学生感到无聊
B.达到历史的教学目标与花很少的时间在教授日期和统计数字二者是不矛盾的
C.在不提具体的时间和统计数字时，也能完全呈现生动的历史情节和形象
D.开设历史课的目标与花大量的时间呈现生动的历史情节和形象是相容的
【答案】。解析：题干中通过历史课大多时间讲日期和统计数据而让学生感到无
C
聊，推出课堂时间应该呈现生动的历史情节和形象，而花少部分时间讲日期和统计数字。
其中必须补充的前提条件是，在不讲日期和数字的同时，能够讲出生动的历史情节和形
象，否则题干结论就不可能实现。题干未涉及教学目标，、两项不必假设；项显
BDA
然不是必须假设的。故答案为。
C
（二）结论型
结论型题目一般在题干中给出前提要求推出结论，考查的是对题干信息的准确理
解能力和归纳概括能力。通常正确选项是对题干信息的同义转述，部分题目需要归纳
出文段想表达的意思，并对选项进行相应的取舍。
【例】出于天气恶劣，同时许多原先种植大蒜的农民改种价值更高的烟草，所以过
去的两年内国内的大蒜产量一直低于销售量。大蒜处于相对短缺的状态，价格也飞涨至
与烟草相当。
从上文可以推知：
A.大蒜只有大量种植才有利可图
B.气候一旦回转正常，国内大蒜的产量又会回升
C.过去两年内国内的大蒜剩余储备减少了
D.过去两年内种植大蒜的农民获利之大是前所未有的
【答案】。解析：题干并未提到怎么种植才能有利可图，项不能推出；天气恶
CA
劣只是大蒜产量短缺的一方面原因，气候会转正常也不一定产量就会回升，项也不能
B
推出；由“过去的两年内国内的大蒜产量一直低于销售量”可推出项；项“前所
CD
未有”也推不出。故本题选。
C
2
图形推理
图形叠加
图形叠加包
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