数学活动（课件）2025-2026学年度人教版数学八年级上册.pptxVIP

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2025-06-21 发布于山东
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数学活动（课件）2025-2026学年度人教版数学八年级上册.pptx

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R·八年级上册数学活动

学习目标探究月历相邻四个数交叉相乘的积的规律.发现、探索和为定值的两个数积的规律.

新课导入123456789101112131415161718192021222324252627282930311234567891011121314151617181920212223242526272829303112345678910111213141516171819202122232425262728293031我们曾经探索过月历中九宫格、十字形、“H”形数字间的规律，月历中的数字还有哪些奥秘呢？

探究新知12345678910111213141516171819202122232425262728293031如图是某月的月历.（1）选择其中所示的蓝色方框部分，将每个蓝色方框部分中4个位置上的数交叉相乘，再相减，能得出什么结论？活动1月历中的奥秘67131416172324

67131416172324交叉相乘：6×14=______7×13=______16×24=______17×23=______8491384391再相减：91–84=______391–384=______77规律：运算后的结果都是7.

请再选择几个类似的部分试一试，看一看是否符合这个规律.交叉相乘：10×18=______11×17=______180187再相减：187–180=____7交叉相乘：20×28=______21×27=______560567再相减：567–560=____712345678910111213141516171819202122232425262728293031符合规律

（2）换一个月的月历试一试，是否有同样的规律？交叉相乘：3×11=______4×10=______3340再相减：40–33=____7交叉相乘：22×30=______23×29=______660667再相减：667–660=____712345678910111213141516171819202122232425262728293031符合规律

（3）请利用整式的运算对以上的规律加以证明.设方框左上角的数字为x则剩下3个数字分别为：xx+1x+7x+8交叉相乘，再相减：(x+1)(x+7)–x(x+8)=x2+7x+x+7–(x2+8x)=x2+8x+7–x2–8x=7

（4）你还能发现其他规律吗？小组讨论12345678910111213141516171819202122232425262728293031

12345678910111213141516171819202122232425262728293031如：①绿色方框部分中的三个数字，先求中间数的平方，再用左边的数与右边的数相乘，最后求两个积的差，恒为1.设方框中间的数字为x：x2–(x+1)(x–1)=x2–(x2–1)=x2–x2+1=1请同学们互相交流一下自己的发现吧！

（1）计算下列两个数的积：活动2和为定值的两数积的规律30×30=______35×25=______43×17=______52×8=______①90087573141650×50=______53×47=______74×26=______91×9=______②250024911924819你能发现什么规律吗？

30×30=______35×25=______43×17=______52×8=______900875731416两个因数的和为定值30+30=35+25=43+17=52+8=60900–___25=302–52900–___169=302–132900–___484=302–222(35–25)÷2(43–17)÷2(52–8)÷2先来看第①组算式：当两数的和为定值时，其乘积等于它们和的一半的平方减去差的一半的平方.

50×50=______53×47=______74×26=______91×9=______25002491192481950+50=53+47=74+26=91+9=1002500–_____9=502–322500–_____576=502–2422500–_____1681=502