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新修订小学语文配套教材
语文教案
ChineseLessonPlans
《三打白骨精》教学设计
语文教案/小学语文/小学六年级语文教案
编订：XX教育机构
小学六年级语文教案
精品教学设计
《三打白骨精》教学设计
教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容，培养学生的阅读能力、交流能力，学
习语文是为了更好的学习和工作，为了满足人类发展和实现自我价值的需要，本教学设
计资料适用于小学六年级语文科目,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按
照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。
教学过程：
一、导入教学
1、星期五我们初步学习了《三打白骨精》这篇课文，能用自己的语言说说课文的主要内
容吗？
2、正因为有了白骨精的“三变”，所以就有了孙悟空三次棒打。那么，这白骨精是怎么变
的呢？请大家浏览课文，用“”划出妖精“变”的语句，读读想想，从中我们可以体会到什么？
二、精读课文
（一）研读白骨精“三变”。
一变：悟空刚走，唐僧就被妖怪白骨精发现。白骨精不胜欢喜，自言自语道：“造化！造
化！都说吃了唐僧肉可以长生不老。今天机会来了！”它正要上前，见唐僧身边有猪八戒和沙
僧保护，就摇身变作美貌的村姑，拎了一罐斋饭，径直走到唐僧面前，说是特地来请他们用
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小学六年级语文教案
精品教学设计
斋的。
１、出示以上句子，指名读，说说从中读懂什么？
２、组织交流。
（１）妖怪神通广大，消息灵通，悟空刚走就来。
（２）恶毒、凶残、自私，吃别人的肉，自己长生不老。
（３）法术高明，摇身就能变。
（４）很狡猾。
a.为什么把自己变作“美貌”的村姑？看插图说形容美貌的词语（眉清目秀唇红齿白如花
似玉花容月貌亭亭玉立婀娜多姿花枝招展）
b如果说它用“美貌”来迷惑八戒，那么它又用什么来打动唐僧？（善良）？哪里可以看
出来？（特地请用斋）
３、教师小结：这样一个既美貌又善良的村姑，真是人见人爱，谁还会怀疑，谁还会防
备。这妖精真是太——狡猾，太善于伪装自己。它送饭是假——吃人是真。从哪里看出来？
（径直径直是直接向某处前进，不绕道，不在中途耽搁。这分明就是冲着唐僧来的。）
二变：山坡上闪出一个年满八旬的老妇人，手拄着弯头竹杖，一步一声地哭着走来。
１、出示以上句子，指名读。
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２、讨论，如果说第一变，白骨精把自己伪装得既漂亮又善良，那么这一次它又把自己
伪装得怎么样呢？从哪里可以看出？（“年满八旬老妇人手拄竹杖一步一声哭”很可
怜，值得同情，尤其能赢得唐僧这样的人同情。）
３、教师小结：这个妖怪可真坏！
４、这句话中还有哪个字引起了你的注意，为什么？（闪闪是突然出现的意思，动作非
常快，非常敏捷，对于一个年满八旬，走路都要拄竹杖的老妇人，怎么可能有这个动作，这
哪里是人，分明就是妖怪。这一闪没有躲过孙悟空的火眼金睛，也没有躲过我们的火眼金睛。
过渡：如果
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