《下雪了》幼儿中班标准教案(通用.pptxVIP

,aclicktounlimitedpossibilities《下雪了》幼儿中班标准教案汇报人：

目录01教学目标02教学内容03教学方法04教学过程05教学评价

01教学目标

认知目标通过观察和实验，让幼儿了解雪是水蒸气遇冷凝结成的白色晶体。理解雪的特性介绍雪天可以进行的活动，如堆雪人、打雪仗，培养幼儿对冬季户外活动的兴趣。认识雪天活动教育幼儿在下雪天气中如何保持温暖，以及在雪地行走时的安全注意事项。学习冬季安全知识

技能目标通过制作雪人、堆雪堡等游戏活动，锻炼孩子们的手眼协调和精细动作技能。提升动手操作能力通过观察雪景，孩子们能够描述雪的颜色、形状和下雪时的环境变化。培养观察能力

情感目标培养对自然美的欣赏通过观察和描述雪景，激发幼儿对大自然美的感受和欣赏能力。增强亲子互动设计亲子活动，如堆雪人，增进幼儿与家长之间的情感交流和合作。激发同情心和关爱讨论雪天对小动物的影响，引导幼儿学会关心他人和环境，培养同情心。

02教学内容

故事内容介绍《下雪了》发生在冬天，描述了一个小镇的雪景和孩子们的欢乐时光。故事背景设定故事中包括小明、小红等小朋友，他们对下雪充满了好奇和期待。主要角色介绍孩子们在雪地里玩耍，堆雪人、打雪仗，体验冬天的乐趣。故事情节发展通过孩子们的互动，故事传达了友谊和合作的重要性，以及冬季活动的快乐。故事主题与寓意

主题相关知识通过动画或图片向幼儿解释雪花的形成，包括水蒸气遇冷凝结成冰晶的过程。雪的形成过程讲述一些动物如何在下雪的冬季中生存，例如北极熊的保暖方式和企鹅的群体取暖。冬季动物的适应介绍不同类型的雪，如粉雪、湿雪等，以及它们的形成条件和特点。雪的种类010203

词汇与句型通过观察雪景，孩子们学会欣赏自然之美，培养对环境的热爱和保护意识。01培养对自然美的欣赏通过亲子活动，如堆雪人、打雪仗，增进家长与孩子间的情感交流和合作。02增强亲子互动讨论雪天对不同人群的影响，引导孩子理解他人，培养同情心和乐于分享的品质。03激发同情心和分享精神

情感与价值观《下雪了》发生在冬天，描述了一个小镇的雪景和孩子们的欢乐时光。故事背景设定01故事中包括小明、小红等活泼可爱的孩子们，以及他们与雪的互动。主要角色介绍02孩子们在雪地里堆雪人、打雪仗，体验了冬季的乐趣和挑战。故事情节发展03通过孩子们的活动，故事传达了团结合作和享受自然的主题。故事主题与寓意04

03教学方法

游戏化教学通过制作雪花模型和绘画，孩子们能够使用各种材料和工具，提高动手操作技能。提升动手操作能力通过观察雪花的形状和颜色，孩子们能够描述和比较不同的雪花特征。培养观察能力

情境模拟法通过观察和讨论，让幼儿了解雪是水蒸气遇冷凝结成的白色结晶体。认识雪的特性教授幼儿冬季如何穿衣保暖，比如穿羽绒服、戴帽子和手套等。学习冬季保暖知识教育幼儿在雪天玩耍时的安全知识，如避免在结冰的路面上奔跑。理解雪天活动安全

04教学过程

导入新课雪花是由水蒸气在空中遇冷凝结成的冰晶，每个雪花的形状都是独一无二的。雪花的形成0102根据温度和湿度的不同，雪可以分为干雪、湿雪、粉雪等多种类型，各有不同的特性。雪的种类03下雪后，许多动物会改变它们的行为模式，例如冬眠、迁徙或改变食物来源。冬季的动物行为

新课讲解通过观察雪花的形状和降落过程，孩子们能够描述雪的特点，提高观察力。培养观察能力01通过制作雪花剪纸或雪景画，孩子们能够锻炼手眼协调和精细动作技能。提升动手操作能力02

活动互动01通过观察和讨论，让幼儿理解雪是由水蒸气遇冷凝结成的冰晶。02通过实践活动，让幼儿了解雪的触感、颜色和在不同环境下的变化。03教育幼儿在雪天玩耍时的安全注意事项，如防滑、保暖和避免雪盲。理解雪的形成认识雪的特性学习雪天安全知识

课堂总结讨论雪天对小动物的影响，引导幼儿学会关心他人和环境，培养同情心。设计亲子活动，如堆雪人，增进幼儿与家长之间的情感交流和合作。通过观察和描述雪景，激发幼儿对大自然美的感受和欣赏能力。培养对自然美的欣赏增强亲子互动激发同情心和关爱

05教学评价

学生学习效果评价故事背景设定《下雪了》发生在冬天，描述了一个小镇的雪景和孩子们的欢乐时光。故事主题与寓意通过下雪的场景，传达了冬天的美丽和与朋友分享快乐的重要性。主要角色介绍故事情节发展故事中有小动物和小朋友，他们一起玩耍，体验下雪带来的乐趣。从第一片雪花的飘落开始，孩子们和小动物们经历了一场奇妙的雪中冒险。

教学方法效果反馈雪花的形成01雪花是由水蒸气在空中遇冷凝结成的冰晶，每片雪花的形状都是独一无二的。雪的种类02根据形成条件的不同，雪可以分为多种类型，如粉雪、湿雪、冰粒等。冬季的动物行为03下雪后，许多动物会改变它们的行为模式，例如冬眠或寻找食物储备。

谢谢汇报人：