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灵武回中2010-2011学年度第二学期

德育工作计划

壹、指导思想：

以《灵武教体局2011年工作要点》为指导；以贯彻实施《中共

中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为总

纲；秉承“以德立校、以能兴校、以绩强校、以制度办校”的办学理

念，全面贯彻党的教育方针。坚持以德育为首，以教育为中心的办学

思想，坚持以思想道德品质教育为主阵地，以养成教育为主线，以活

动开展为载体，以人文素养引领为特色的德育工作思路，进壹步优化

校风，培养高素质、高品位的回中学生，办让人民满意的教育。

二、工作目标：

1、加强德育工作常规管理、促进德育常规管理制度化、规范化

和有序化。

2、大力加强德育队伍建设，规范德育档案。

3、加强问题学生的转化工作。

4、强化值周工作完善班主任的量化考核工作。

5、继续开展家校联系活动。

6、开展丰富多彩的德育活动、丰富校园文化生活、陶冶学生情

操。

7、继续开展法制教育、安全教育、心里健康教育、感恩教育、

理想教育、爱国主义教育和民族教育。

8、组织班主任开展德育工作经验交流活动。

9、开展班主任传帮带活动。

三、具体措施

（壹）、强化德育意识，规范德育管理

全体教师必须充分认识到当前德育工作的重要性和紧迫性，坚持

把德育工作摆于素质教育的首位，树立育人为本的思想，强化育人意

识，各项工作均要以为学生健康成长服务作为出发点，紧紧围绕学校

教育的中心工作搞好德育工作，努力培养学生成为“四有”新人。

1、注重师德。教师时刻保持清醒的头脑，遵守教师职业道德，

注重师德修养，言传身教，做学生的表率,做学生的朋友，全心关爱

学生，让他们感受到浓浓的师爱。

2、加强渗透。德育教育除了重视班会课这壹主渠道外，更要重

视各学科的渗透教育。学科教师要努力挖掘课件丰富的德育因素，做

好“俩备”（备渗透目标，备渗透过程）、“三结合”（结合学科特点、

结合年龄特点、结合年级特点）工作，方法上要讲究科学性，要精心

设计。

3、深入开展养成教育，培养学生良好的行为习惯。

养成教育是学校德育工作的基本内容，也是《中学生守则》《中

学生日常行为规范》的具体内容，其重要地位和意义不言而喻。本学

期，要以《中学生日常行为规范》和《中学生守则》的实施为抓手，

以学生自主管理、教师全员参和为载体，全面、细致地开展养成教育，

培养学生良好的行为习惯。于内容上要重点开展文明礼貌（对别人）、

遵纪守法（对自己）的教育，于工作方法上要突出“抓”（反复抓、

抓反复、细致抓、抓细致）、“管”（是管理而不是管制）、“训”（是训

练而不是训斥）三字；于教育过程中要加强联系学生的生活实际，突

出真实性、生动性和实践性。

4、扎实开展心理健康教育。要结合《学生成长教育读本》对学

生进行成长教育，主要做到：壹是要全面梳理学校开展心理健康教育

的现状，制定计划，努力使之规范化、制度化；二是要以学校科学组

开设的心理健康教育为契机，扎实、深入开展心理健康教育，提高广

大师生对心理健康教育的关注度，全面提高学生心理健康素质和水平。

5、切实开展以关心、体谅、合作、尊重、诚信、责任等为主要

内容的情感教育，且紧紧将此和弘扬和培育民族精神及公民道德教育

相结合，丰富和培育学生积极的情感和健康的公民道德。

6、加强法制教育。严格控制中学生违法犯罪为零的底线，通过

法制宣传、法制讲座全面提高学生的法制观念和守法意识。继续建立

我校和崇兴镇派出所的紧密联系，开好每壹学期的法制宣传进校园、

每周法律知识壹题活动。

7、继续办好家长学校，加强家长学校的制度化和规范化工作，

努力使家长学校成为家校联系的重要桥梁，家长转变教育观念，改进

家教方法的重要阵地，坚持每位指导教师至少要家访本组壹半之上的

学生，且做好家访记录。

8、抓好主题班会课，能有计划地开展，防止流于形式，真正起

到班会课的德育功能。班会活动最好由学生组织，班主任和学生共同

探讨，政教处具体指导，精心安排。壹般每月开壹次主题班会，壹学

期要有壹次供观摩的主题班会活动，内容要丰富，材料要交政教处

9、进壹步完善《班级量化考评》制度，加强考核人员的责任心，

把班级常规管理工作和班主任到岗作为重要内容抓。注意第壹指导

师和第二、