三年级语文上册铅笔橡皮和纸.pptxVIP

铅笔、橡皮和纸

——学习编写童话;技巧1：各种事物巧想象

我们要选取哪几个事物来写童话？

要用铅笔、橡皮和纸来写童话

怎样巧想象呢？我们来看一篇范文。

;;;;技巧2：故事要有意义

童话不但要告诉读者一个有趣故事，还应该告诉读者一个道理

看看下面故事告诉我们一个什么道理？;从前有两只孔雀都认为自己很漂亮，孔雀红红得意地说：“我呀，是世界上最漂亮孔雀，谁也比不上我！”孔雀珑珑也不甘示弱：“哼！我才是世界上最迷人孔雀呢！看你一身白，真像是······”就这么，它们吵了起来。

到以后，它们竟然大打出手，你啄我，我啄你，互不相让。

结果，它们身上漂亮羽毛都不见了，全身只剩下光秃秃一片，这是，它们后悔也来不及了。

从此，彼此嫉妒“森林大美人”就消失无影无踪了。

;这个故事告诉我们一个什么道理？

告诉我们不要嫉妒他人，这么对他人和自己都好。

所以，自己编故事要有意义。能够让他人从中学到一两个道理。;技巧3：利用修辞把童话写详细

童话作文大胆想象、真实情感，需要用语言来表示，你语言详细、生动，丰富，那么文章中情景与事物就能逼真、形象，那怎样利用修辞把想象些详细呢？

我们来看一篇关于此次作文题范文。;

于是，它们悄悄地溜走了。第二天，小主人发觉他铅笔、橡皮和纸都不见了，他去找妈妈帮他找铅笔、橡皮和纸。

妈妈语重心长地教育他说：“孩子，铅笔、橡皮和纸都是你学习帮手，你要爱护它们。”

小主人听了妈妈话，感到自己做错了，于是小主人决定更正坏毛病，之后小主人跟铅笔、橡皮和纸成为了形影不离好朋友、好搭档。;一天，小主人写完作业就把铅笔、橡皮和纸丢到地上，就睡着了！

爱洁净纸说：“搭档都夸我美极了！现在我这雪白无瑕变成了乱七八糟。”

橡皮大哥也难过地说：“我比你们更惨，小主人一会儿把我丢到了臭烘烘鞋子里，一会儿又用小刀在我身上乱刻，害得我痛哭了好几次呢！”

铅笔诉苦地说：“我也比你们好不到哪里去，小主人写作业太用力，把我脚都弄断了好几次，断了又把我放进卷笔刀里，卷笔刀一转我就脱皮，可痛苦了。”

“我们得想个方法教训一下小主人。”他们异口同声地说。;这则故事中利用了什么修辞手法？

拟人，把三种事物看成人来写

所以，童话中可恰当利用比喻、夸大、重复、对比等修辞手法，给文章增姿添色，给读者留下不尽回味。;我们来再次回想一下写童话作文怎样写：

技巧1：各种事物巧想象

技巧2：故事要有意义

技巧3：利用修辞

接下来请自由撰写吧，能够结合我们所学写作技巧和范文来写哦。

;谢谢指导！