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2019年幼儿教师考试试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.幼儿思维的典型方式是（）

A.直观行动思维B.具体形象思维C.抽象逻辑思维

2.幼儿户外活动时间在正常情况下，每天不得少于（）

A.1小时B.1.5小时C.2小时

3.幼儿每日膳食中，蛋白质供热应占总热能的（）

A.10%-15%B.20%-25%C.30%-35%

4.3-6岁幼儿每日睡眠时间应在（）

A.10-12小时B.12-14小时C.14-16小时

5.幼儿游戏的主要类型是（）

A.表演游戏B.角色游戏C.结构游戏

6.幼儿园教育活动组织形式不包括（）

A.集体活动B.小组活动C.个别辅导活动

7.幼儿最先掌握的词汇是（）

A.名词B.动词C.形容词

8.幼儿德育的重点是（）

A.道德认识B.道德情感C.道德行为

9.幼儿体育活动的主要内容和方式是（）

A.体育课B.体育游戏C.早操

10.幼儿园环境创设的原则不包括（）

A.安全性原则B.经济性原则C.参与性原则

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.幼儿教师的职业特点有（）

A.教育对象的幼稚性B.劳动任务的全面性和细致性

C.教育过程的创造性D.教育手段的示范性

2.幼儿园常见的课程类型有（）

A.分科课程B.综合课程C.活动课程D.潜在课程

3.幼儿观察力发展的特点有（）

A.目的性增强B.持续性延长

C.细致性增加D.概括性提高

4.幼儿记忆发展的特点包括（）

A.无意记忆占优势B.形象记忆为主

C.机械记忆较多D.记得快忘得也快

5.幼儿园游戏的功能有（）

A.促进幼儿身体发展B.促进幼儿认知发展

C.促进幼儿社会性发展D.促进幼儿情感发展

6.幼儿语言教育的目标包括（）

A.倾听与表达B.阅读与书写准备

C.语言理解D.语言表达

7.幼儿心理健康的标志有（）

A.动作发展正常B.认知发展正常

C.情绪积极向上D.人际关系融洽

8.幼儿园班级管理的内容包括（）

A.生活管理B.教育管理

C.物品管理D.人员管理

9.幼儿园教育评价的类型有（）

A.诊断性评价B.形成性评价

C.终结性评价D.自我评价

10.幼儿教师应具备的专业素养有（）

A.职业道德素养B.专业知识素养

C.专业能力素养D.身心素养

三、判断题（每题2分，共10题）

1.幼儿教育主要是指对3-6岁幼儿所实施的教育。（）

2.幼儿阶段主要是学习口头语言的时期，所以不必培养幼儿的书面语言能力。（）

3.幼儿园以游戏为基本活动，所以教师不需要组织教学活动。（）

4.幼儿的一日生活各环节中都渗透着教育。（）

5.幼儿的想象常常脱离现实或者与现实相混淆。（）

6.教师应无条件地满足幼儿的需求。（）

7.幼儿教育就是幼儿园教育。（）

8.幼儿在游戏中可以获得情感上的满足。（）

9.幼儿园环境创设只需要考虑美观，不需要考虑经济性。（）

10.幼儿教师只需要具备扎实的专业知识就可以胜任工作。（）

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述幼儿园教育的特点。

答案：幼儿园教育具有启蒙性、生活化、游戏性、活动性、潜在性等特点。启蒙性强调开启幼儿智慧；生活化指教育融入生活；游戏性是以游戏为基本活动；活动性通过各种活动促进发展；潜在性是环境等潜移默化影响幼儿。

2.简述幼儿同伴交往的意义。

答案：同伴交往有利于幼儿社会认知和社会技能发展，能满足幼儿归属与爱的需要，有助于幼儿自我意识的发展，还能促进幼儿情感发展，让幼儿学会合作、分享等，为适应社会奠定基础。

3.简述幼儿教师如何指导幼儿游戏。

答案：游戏前，提供适宜游戏材料和场地；游戏中，观察幼儿表现，适时介入指导，引导解决问题；游戏后，组织幼儿分享交流，给予肯定评价，总结经验，提升游戏水平。

4.简述幼儿园班级管理的原则。

答案：幼儿园班级管理原则有主体性原则，尊重幼儿主体地位；整体性原则，全面考虑各方面；参与性原则，鼓励幼儿参与；高效性原则，以最少投入获最大效益。

五、讨论题（每题5分，共4题）

1.讨论如何培养幼儿良好的生活习惯。

答案：首先，制定规律生活作息制度，让幼儿养成固定起床、睡觉