中班猜猜他们做的运动活动标准教案.pptxVIP

COLORFUL中班猜猜他们做的运动活动标准教案汇报人：

CONTENTS目录教案目标活动准备活动过程活动总结延伸活动

01教案目标

认知目标通过观察和讨论，孩子们能够识别并命名至少三种不同的运动项目。理解运动的种类通过故事和互动游戏，孩子们能够理解参与运动对身体健康的积极影响。认识运动的好处

技能目标提高身体协调性通过各种运动游戏，孩子们能够更好地控制身体，提高动作的协调性和灵活性。提升运动技能通过跳绳、投掷等基础运动技能训练，孩子们能够掌握更多运动技巧，增强运动能力。增强平衡能力培养团队合作精神设计平衡木、单脚跳等练习，帮助孩子们锻炼平衡感，提升身体的稳定性。通过接力赛、团队球类游戏等，孩子们学会与他人合作，共同完成任务，增强团队意识。

情感目标通过团队运动游戏，孩子们学会与他人合作，共同完成任务，增强集体意识。培养合作精神通过完成各种运动挑战，孩子们能够体验成功，从而增强自信心和自我效能感。增强自信心设计多样化的运动活动，激发孩子们对体育活动的兴趣，培养积极主动参与的习惯。激发运动兴趣010203

02活动准备

教具准备为孩子们准备各种运动器材，如跳绳、球类、呼啦圈等，激发孩子们参与运动的兴趣。准备运动器材划分出安全的活动区域，确保有足够的空间供孩子们进行各种运动活动。设置活动区域提供必要的安全装备，如护膝、护肘、头盔等，确保孩子们在活动中的人身安全。准备安全装备制作清晰的活动指示牌，指导孩子们如何正确使用器材和参与各项运动。制作活动指示牌

环境布置在教室一角设立运动主题墙，展示各种运动项目的图片和简介，激发孩子们的兴趣。创设运动主题墙01准备各种小型运动器材，如跳绳、球类等，并在教室一角设立器材角，方便孩子们随时取用。布置运动器材角02

学生准备01通过观察和讨论，孩子们能够辨识常见的运动项目，如跑步、跳远等。02通过互动游戏，孩子们学习并理解各种运动的基本规则和玩法。识别不同运动项目理解运动规则

03活动过程

引入活动通过团队运动游戏，孩子们学会与他人合作，共同完成任务，增强集体意识。培养合作精神01设计多样化的运动活动，激发孩子们对体育活动的兴趣，培养积极主动参与的习惯。激发运动兴趣02通过完成各种运动挑战，孩子们能够体验成功，从而增强自我效能感和自信心。增强自信心03

活动开展准备各种适合中班幼儿的运动器材，如小篮球、跳绳等，并有序地放置在指定区域。布置运动器材区在教室一角设立运动主题墙，展示各种运动项目的图片和简介，激发孩子们的兴趣。创设运动主题墙

活动指导提高协调性通过模仿动物走路等游戏，孩子们能够提高身体协调性和平衡能力。增强体能提升运动技能通过各种球类游戏，孩子们可以学习基本的球类运动技能，如投掷、接球等。设计跑跳结合的接力游戏，让孩子们在玩乐中增强体力和耐力。培养团队合作组织小组接力赛，让孩子们学会合作，培养团队精神和集体荣誉感。

活动总结为孩子们准备各种运动器材，如跳绳、球类、呼啦圈等，激发他们的运动兴趣。准备运动器分出安全的活动区域，确保有足够的空间供孩子们进行各种运动游戏。设置活动区域提供必要的安全装备，如护膝、护肘、头盔等，确保孩子们在活动中的人身安全。准备安全装备制作清晰的活动指示牌，指导孩子们如何正确使用器材和参与游戏，避免混乱。制作活动指示牌

04活动总结

学生表现通过观察和讨论，孩子们能够识别出常见的运动项目，如跑步、跳远等。识别不同运动项目通过互动游戏，孩子们能够理解并描述出至少一项运动的基本规则。理解运动规则

教学反思增强自信心培养合作精神0103通过完成各种运动挑战，孩子们能够体验成就感，从而增强自信心和自我效能感。通过团队运动游戏，孩子们学会与他人合作，共同完成任务，增强集体意识。02设计多样化的运动活动，激发孩子们对体育活动的兴趣，培养积极主动参与的习惯。激发运动兴趣

05延伸活动

家庭作业在教室一角设立运动主题墙，展示各种运动项目的图片和简介，激发孩子们的兴趣。创设运动主题墙01准备各种小型运动器材，如跳绳、球类等，并在教室一角设置专门的器材角供孩子们使用。布置运动器材角02

下次活动预告为孩子们准备各种运动器材，如跳绳、球类、呼啦圈等，激发孩子们参与运动的兴趣。准备运动器材提供必要的安全装备，如护膝、护肘、头盔等，确保孩子们在活动中的人身安全。准备安全装备划分出安全的活动区域，确保有足够的空间供孩子们进行各种运动游戏。设置活动区域制作活动指南或指示牌，明确指导孩子们如何正确使用器材和参与各项运动。制作活动指南

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