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细胞器之间的分工合作
学习目标1.举例说明几种细胞器的功能2.简述细胞膜系统的组成和功能3.制作临时装片用显微镜观察叶绿体和细胞质的流动
情景导学现代化的大都市里,鳞次栉比的建筑形成了行政区、住宅区、商业区、工业区等各种功能区,而地面上四通八达的街道,空中畅行无阻的高架桥,地下方便快捷的地铁线,则把城市的各个功能区有机地联系在一起,成为一个统一的整体。??作为生物体结构和功能的基本单位,细胞内部是否也存在着多种多样的“功能区”和四通八达的“交通线”?
细胞质和细胞壁1细胞器之间的分工2观察叶绿体和细胞质的流动3细胞器之间的协调配合4细胞的生物膜系统5
细胞器之间的分工显微结构电子显微镜光学显微镜亚显微结构显微结构:光学显微镜下观察到的结构,如观察线粒体、叶绿体、液泡、细胞核、细胞壁等形态。亚显微结构:电子显微镜下观察到的结构,如膜结构(细胞膜、核膜、线粒体膜、叶绿体膜及类囊体薄膜)内质网、高尔基体、核糖体、中心体等。
细胞质和细胞壁结构:呈溶胶状,由水、无机盐、脂质、糖类、氨基酸、核苷酸、多种酶等功能:许多化学反应在此进行(细胞代谢的主要场所)组成:蛋白质纤维组成的网架结构功能:维持细胞形态、锚定并支撑着许多细胞器与细胞运动、分裂、分化以及物质运输、能量转换、信息传递等生命活动有关细胞质基质:细胞骨架:细胞器:细胞质中忙碌不停的,有一定结构的“部门”具有特定的形态、结构和功能的小器室细胞质基质细胞器细胞骨架细胞质
细胞质和细胞壁2.细胞壁(植物)位置:植物细胞细胞膜外侧成分:主要是纤维素和果胶功能:对细胞起支持与保护作用特性:全透性
细胞器之间的分工分离细胞器的方法——差速离心法1.原理主要采取逐渐提高离心速率的方法分离不同大小的颗粒低速时,颗粒大的先沉降;改用较高的离心速率,将颗粒小的沉降
2.操作过程低速10min上清液(1)沉淀(1)细胞核较低速20min上清液(2)沉淀(2)线粒体溶酶体较高速1h上清液(3)沉淀(3)内质网高尔基体高速3h沉淀(4)核糖体破坏细胞膜细胞匀浆不同转速离心上清液沉淀物细胞膜细胞器之间的分工
细胞器之间的分工1.具有双层膜的细胞器(1)叶绿体——“养料制造车间”“能量转换器”分布:主要位于绿色植物能进行光合作用的细胞中形态:扁平的椭球或球形结构:双层膜(外膜、内膜)基粒——有类囊体堆叠形成的,含光合色素和酶基质——含有少量的DNA和RNA、酶、核糖体功能:光合作用的主要场所类囊体基粒堆叠内膜外膜类囊体基粒叶绿体基质
细胞器之间的分工(2)线粒体——“动力车间”分布:普遍位于动植物细胞中,在细胞代谢旺盛的部位分布多形态:大多数呈椭球形结构:外膜内膜——内膜向内折叠形成嵴,其上附有呼吸酶基质——含有呼吸酶和少量的DNA和RNA、核糖体功能:有氧呼吸的主要场所,为细胞生命活动提供能量线粒体为半自主性细胞器,含有DNA、RNA,还有核糖体外膜嵴基质核糖体内膜
细胞器之间的分工2.具有单层膜的细胞器(1)溶酶体——“消化车间”分布:主要位于动物细胞中形态结构:单层膜包裹的小泡,起源于高尔基体,含有多种水解酶功能:能分解衰老、损伤的细胞器,吞噬并杀死侵入细胞内的病毒或细菌(营养和防御作用)水解酶
细胞器之间的分工(2)内质网分布:绝大多数动植物细胞中形态结构:由单层膜围成的管状、泡状或扁平囊状结构(内连核膜,外连细胞膜)功能:蛋白质等大分子物质的合成和加工场所和运输通道。以及脂质合成的场所光面内质网主要与脂质合成有关粗面内质网主要与分泌蛋白的运输、加工有关
细胞器之间的分工(3)高尔基体——蛋白质的“加工厂”分布:绝大多数动植物细胞中形态结构:单层膜连接而成的扁平囊泡结构,有大小囊泡功能:主要是对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”a.与动物细胞分泌物的形成有关b.与植物细胞细胞壁的形成有关
细胞器之间的分工(4)液泡分布:主要存在于植物细胞中形态结构:单层膜,内有细胞液,含糖类、无机盐、色素和蛋白质等功能:①调节植物细胞内的环境②充盈的液泡还可以保持细胞坚挺细胞质液泡
细胞器之间的分工3.无膜结构的细胞器(1)中心体分布:动物与低等植物细胞中形态结构:由两个相互垂直的中心粒及周围的物质组成;无膜结构,主要成分是蛋白质功能:与细胞有丝分裂有关
细胞器之间的分工(2)核糖体——“生产蛋白质的机器”分布:附着在内质网上或游离在细胞质基质中形态结构:无膜,椭球形的粒状小体;主要成分是蛋白质和RNA功能:合成蛋白质主要的场所
细胞器之间的分工4.细胞骨架——细胞质中的细胞器并非悬浮于细胞之中,细胞质中有着支持它们的结构组成:蛋白质纤维组成的网架结构作用维持细胞形态、锚定并支撑着许多细胞器与细胞运动、分裂、分化以及物质运输、能量转换、信息传递等生命活动
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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