《月儿圆圆，月饼甜甜》中班标准教案.pptxVIP

汇报人：《月儿圆圆，月饼甜甜》中班标准教案SimpleCreative

Contents目录01.教学目标02.教学内容03.教学方法04.教学过程05.评价与反思

PartOne教学目标

认知目标了解中秋节的由来通过故事和图片，让孩子们了解中秋节的历史背景和传统意义。认识月饼的种类和制作认识中秋节相关符号通过绘画和手工活动，让孩子们认识中秋节的符号，如月亮、兔子、桂花等。介绍不同口味和形状的月饼，以及月饼的制作过程，激发孩子们的好奇心。学习中秋节的习俗通过角色扮演和游戏，让孩子们体验和学习中秋节赏月、吃月饼等习俗。

技能目标通过观察月饼的形状、颜色，孩子们能够描述月饼的特点，提高观察力。培养观察能力在讨论月饼的制作和品尝过程中，孩子们能够用语言表达自己的感受和想法。增强语言表达能力通过制作月饼的活动，孩子们可以学习揉面、包馅等制作过程，锻炼动手能力。提升动手操作能力

情感目标通过讲述中秋节的故事，激发幼儿对中国传统节日的兴趣和热爱。通过制作月饼的活动，让幼儿体会到家庭的温暖，增进对家人的感情。培养对传统节日的热爱增强家庭和亲情意识

PartTwo教学内容

诗歌内容介绍《月儿圆圆，月饼甜甜》以中秋节为背景，通过诗歌形式展现节日氛围和习俗。诗歌主题诗歌采用重复和对仗的句式，易于幼儿理解和记忆，适合中班教学使用。诗歌结构诗歌通过温馨的语言和形象的比喻，表达了团圆和幸福的情感。诗歌情感

月饼文化知识月饼起源于唐代，最初作为祭月的供品，后逐渐演变为中秋节的代表性食品。月饼的起源与发展月饼种类繁多，有广式、苏式、京式等，风味各异，如莲蓉、五仁、豆沙等。月饼的种类与风味

传统节日意义通过讲述中秋节的故事，让孩子们感受到节日的文化底蕴，增强对传统节日的情感认同。01培养对传统节日的情感认同通过制作月饼的活动，让孩子们理解月饼所承载的家的温暖和团圆的意义，培养感恩家人的情感。02激发对家人的感恩之情

PartThree教学方法

情境教学法月饼起源于唐代，最初作为祭月的供品，后逐渐演变成中秋节的传统食品。月饼的起源与发展01月饼种类繁多，如广式、苏式、京式等，各具特色，如莲蓉、五仁、豆沙等口味。月饼的种类与风味02

游戏互动法《月儿圆圆，月饼甜甜》通过描绘中秋月亮和月饼，传达节日的喜悦和团圆的情感。诗歌主题该诗歌采用简单的重复句式和押韵，易于幼儿记忆和朗诵，增强语言韵律感。诗歌结构通过诗歌中的语言和意象，孩子们能够感受到中秋节的传统习俗和家庭的温暖。诗歌情感表达

启发式教学通过制作月饼的活动，孩子们可以锻炼手部精细动作，提高动手能力。培养动手能力在讨论月饼的制作过程和分享月饼故事时，孩子们可以练习表达自己的想法和感受。增强语言表达通过观察月饼的形状、颜色和装饰，孩子们可以学习到如何细致地观察事物。提升观察能力010203

PartFour教学过程

导入新课01通过讲述中秋节的故事，让孩子们了解并喜爱这一传统节日，增强文化认同感。02通过制作月饼的活动，教育孩子们学会感恩，体会家人团聚的意义，增进家庭情感。培养对传统节日的情感认同激发对家人的感恩之情

新课讲解通过故事和图片，让孩子们了解中秋节的历史背景和传统意义。了解中秋节的由来01介绍不同口味和形状的月饼，以及月饼的制作过程，激发孩子们的好奇心。认识月饼的种类和制作02通过观看视频或参与活动，让孩子们了解中秋节的习俗，如赏月、吃月饼等。学习中秋节的习俗03教授孩子们与中秋节相关的词汇，如月亮、团圆、嫦娥奔月等，丰富他们的语言表达。掌握与中秋节相关的词汇04

活动实践通过制作月饼的活动，孩子们可以锻炼手眼协调和精细动作技能。培养动手能力0102通过观察月饼的形状、颜色和装饰，孩子们可以提高对细节的注意力和描述能力。提升观察能力03小组合作制作月饼，孩子们学习交流、分享和团队合作的重要性。增强社交技能

课堂总结月饼起源于唐代，最初是作为祭月的供品，后来逐渐演变成中秋节的代表性食品。月饼的起源与发展月饼有广式、苏式、京式等多种风味，其中广式月饼以莲蓉、豆沙等馅料闻名，苏式则以酥皮著称。月饼的种类与风味

PartFive评价与反思

学生学习评价诗歌意象诗歌主题0103诗歌中运用了月亮、月饼等意象，通过形象的语言让幼儿感受中秋节的传统习俗和文化。《月儿圆圆，月饼甜甜》通过描绘中秋月圆和月饼的甜蜜，传达节日的喜悦和团圆的情感。02该诗歌采用四句一节的结构，每节押韵，朗朗上口，便于幼儿记忆和诵读。诗歌结构

教学效果反思培养对传统节日的情感认同通过讲述中秋节的故事，让孩子们了解并喜爱这一传统节日，增强文化认同感。0102激发分享与关爱的情感通过制作和分享月饼的活动，教育孩子们学会分享和关爱他人，培养团队合作精神。

谢谢汇报人：