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小寒节气的幼儿园教案

汇报人：

目录

01

教学目标

02

教学内容

03

教学方法

05

评价反馈

04

教学活动

教学目标

01

认识小寒节气

小寒标志着冬季的加深，是二十四节气之一，代表天气开始进入最冷的时期。

了解小寒的含义

小寒时节，气温通常较低，北方地区可能出现降雪，南方则多阴雨天气。

小寒的气候特点

在小寒期间，人们有吃糯米饭、腌制腊肉等习俗，以抵御寒冷，准备迎接春节。

小寒的传统习俗

理解小寒节气的意义

介绍小寒期间的传统习俗，如吃糯米饭、腌制腊肉等，让幼儿感受中国传统文化。

小寒节气的习俗

通过故事和图片，让幼儿了解小寒是冬季的第二个节气，标志着天气开始进入最冷的时期。

认识小寒节气

培养观察自然的兴趣

通过观察小寒期间的气候变化，让孩子们了解节气特点，如温度、植物生长状态等。

认识小寒节气特征

鼓励孩子们记录小寒期间的自然观察，如天气变化、植物生长等，培养持续观察的习惯。

制作自然日记

组织户外活动，引导孩子们观察冬季特有的动植物，如冬眠的动物和常绿植物。

探索冬季动植物

利用自然材料，如树枝、松果等，引导孩子们创作与小寒相关的手工艺品，激发对自然的兴趣。

开展自然主题手工活动

01

02

03

04

教学内容

02

小寒节气的由来

在古代，小寒时节人们会进行农事准备，如修整农具，为春耕做准备。

小寒与农事活动

小寒标志着冬季的深入，气温达到一年中的最低点，是寒冷季节的开始。

小寒的气候特点

小寒节气的习俗

小寒时节，南方地区有吃糯米饭的习俗，寓意温暖和团圆，增强身体抵御寒冷。

吃糯米饭

01

在小寒前后，许多家庭会开始腌制腊肉，为春节做准备，象征着丰盛和富足。

腌制腊肉

02

小寒时节梅花盛开，许多地方会组织赏梅活动，享受冬日里的自然美景，感受节气变化。

赏梅活动

03

小寒节气的气候特点

小寒标志着冬季的深入，是二十四节气之一，代表天气开始变得寒冷。

了解小寒的含义

01

02

小寒期间，气温通常较低，北方地区可能出现降雪，南方则多阴冷天气。

小寒的气候特点

03

在小寒节气，人们有吃糯米饭、腌腊肉等习俗，以增强体质抵御寒冷。

小寒的传统习俗

小寒节气的动植物变化

通过观察小寒期间的气候变化，让孩子们了解节气特点，如温度、植物生长状态等。

认识小寒节气特征

组织户外活动，引导孩子们观察冬季特有的动植物，如冬眠的动物和常绿植物。

探索冬季动植物

鼓励孩子们记录小寒期间的自然观察，如天气变化、植物生长等，培养记录习惯。

制作自然日记

利用自然材料，如树枝、松果等，引导孩子们进行创意手工活动，激发对自然的兴趣。

开展自然主题手工

教学方法

03

讲解与讨论

通过故事和图片，让幼儿了解小寒是冬季的第二个节气，标志着天气开始进入最冷的时期。

认识小寒节气

介绍小寒期间的传统习俗，如吃糯米饭、腌制腊肉等，让幼儿感受中国传统文化。

小寒节气的习俗

观察与记录

吃糯米饭

01

小寒时节，南方地区有吃糯米饭的习俗，寓意温暖和团圆，增强身体抵御寒冷。

腌制腊肉

02

在小寒前后，许多家庭开始腌制腊肉，为春节做准备，腊肉可保存较长时间。

赏梅活动

03

小寒时节梅花盛开，许多地方会组织赏梅活动，享受冬日里的一抹亮色，感受自然之美。

游戏与互动

小寒是二十四节气之一，标志着冬季的深入，传统上是冬季的第三个节气。

01

小寒节气的历史

小寒时节，气温通常较低，北方地区开始进入最冷的时期，南方则开始感受到寒意。

02

小寒节气的气候特点

教学活动

04

制作节气卡片

通过故事和图片，让孩子们了解小寒是冬季的第二个节气，标志着天气逐渐变冷。

认识小寒节气的由来

介绍小寒期间的传统习俗，如吃糯米饭、腌制腊肉等，让孩子们感受中国传统文化。

探索小寒节气的习俗

观察天气变化

认识小寒节气特征

通过观察植物、动物的变化，让孩子们了解小寒时节的自然特征。

学习冬季安全知识

教授孩子们在冬季如何安全地观察自然，如防寒保暖和避免危险植物。

开展户外探索活动

制作自然日记

组织孩子们进行户外活动，如寻找冬季特有的植物和动物，培养观察力。

鼓励孩子们记录每天观察到的自然变化，培养持之以恒的观察习惯。

小寒节气故事会

了解小寒的含义

小寒标志着冬季的加深，是二十四节气之一，代表着天气逐渐变冷。

小寒的气候特点

小寒期间，气温通常较低，北方地区可能出现降雪，南方则多阴雨天气。

小寒的传统习俗

在小寒节气，人们有吃糯米饭、腌腊肉等习俗，以适应寒冷天气，增强体质。

小寒节气手工制作

01

小寒标志着冬季的深入，天气开始变得寒冷，但还不是最冷的时候。

02

在小寒期间，农民会根据气候调整农事活动，如准备春耕物资，进行冬季作物管理。

小寒的气候特点

小寒与农事活动

评价反馈

05

学习态度评价

开展自然观察活动

组织孩子们进行户外观察活动，如观察冬季的星空、植物